幼儿舞蹈虫儿飞教案篇一大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》
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《虫儿飞》这首曲目的曲调跟诗意非常优美,里面的童声合唱给人觉得非常舒缓、柔和。以下是小编整理分享的幼儿舞蹈虫儿飞教案的相关资料,欢迎阅读!
幼儿舞蹈虫儿飞教案篇一
大班音乐赏析教案与说课《虫儿飞》
活动目标:1、欣赏歌曲优美的曲调和美好的童声。2、通过语言表述、倾听音乐及其身体动作的参加,体验歌曲和谐、舒缓的唯美。3、乐意参加戏剧欣赏活动,感受想象的愉快。活动打算:歌曲唱片、录音机、课件等。
活动过程:
一、导入:“今天,我帮你们带给了一首歌曲,我们一起来听一听好吗?”师生一同欣赏歌曲,萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌,你有什么样的觉得?”“这首歌是小孩听的而是小朋友唱的?它的心情是轻快的、还是柔和的?”
二、分段欣赏。
1、“让我们一起再来仔细地唱一听歌里唱到了哪个?”欣赏第一段。
“歌里唱到了哪些?你今天有哪个感觉?”“在这种一个漆黑的夜里,天上的月亮一闪一闪虫儿飞舞蹈教案怎么写,你们感觉小虫儿会想念谁?”“谁来做个思念的样子?”
2、“让我们接着往下听,小虫儿又遭遇什么情况了?”欣赏第二段。
“这次又唱到了哪些?听了这段你有哪些感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”
3、“下面这段的旋律跟上面不一样,你们细细地听一听。”欣赏第三段。
“听到这儿,你既有什么样的觉得?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天那么红,风如此吹虫儿飞舞蹈教案怎么写,小虫儿还在继续飞吗?它在追寻什么?你认为他勇气吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”
三、完整地欣赏歌曲,鼓励幼儿自由地加入身体动作。
“现在我们再来完整地听一听这首歌,大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。”
四、“你们猜一猜,这首歌里都会有谁?我们一起来看一看。”欣赏课件。
讨论:“这部动画片里也有一个小客人叫东东。他在想念谁?他有哪些愿望?你认为他的梦想会推动吗?他必须如何做呢?”“当你很孤独的之后,你会怎么样?你会想起谁?你会做哪些令他人感受到你在思念他?”
五、再次完整地欣赏歌曲,结束活动。
“让我们回家后再反思一下,还有什么好方法,能使你不再感到孤独。”
他说得很对“希望台湾快点宣布“独立”