幼儿园教师资格证《晚安教案》免费招生啦！

中班晚安宝贝教案及思考 第 1 页 中班晚安宝贝教案及思考 篇一：晚安教案 活动目标 1.能结合画面内容联系实际，感受诗歌表现出的温馨甜蜜的感情。 2.愿意在音乐背景下，有情感地朗诵诗词。 活动准备 1. 幼儿准备： 小图书人手一册、小字卡（第一页）。 2.教师准备 大图书、音乐带《摇篮曲》、可以吉他弹奏。 3.环境准备 将活动室布置成一个夜晚的画面，拉上地毯，挂一些小星星。 活动过程 一、音乐导入 中班晚安宝贝教案及思考 第 2 页 1.师幼互相问候，开始活动，放音乐《摇篮曲》（如果用吉他表演更有效果）幼儿趴在椅子上默默的欣赏，然后用较完整的句子表达刚才看到戏剧的体会。 老师询问：“小朋友听完这首歌曲有哪些感受？有没有温馨宁静的觉得幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，听曲子时你想干什么？（提示：是想吃饭还是唱歌呢？）” 老师说：“对，听到曲子想吃饭，那谁清楚这首歌曲叫什么？这首歌曲是我们小时候要吃饭的时侯爸爸妈妈唱给我们听让我们睡觉的，爸爸妈妈给我们那么多爱，我们是不是也要帮爸爸妈妈爱呢？（延伸） 2.幼儿有序取书。 二、自由阅读 1.情景设定：幼儿进入布置好的活动室 教师提问：小朋友你认为这次像什么之后？晴天的夜里天上有哪些？宝宝要吃饭了他会跟谁说晚安呢？我们一起来听听吧 中班晚安宝贝教案及思考 第 3 页 2.幼儿自主阅读：请幼儿自己将书翻到《亲亲晚安》自己阅读，教师巡回指导。

引导幼儿注意观察场景，猜猜诗歌里讲了些什么？ 老师提问：画面上是哪个时候，是早上还是下午？上面都有谁？他们在干什么？ 3.请部分幼儿讲述自己发现的诗歌内容，并用自己的其实一说。 三、集体阅读 1.教师和儿童看大图书，欣赏文学。 2.幼儿跟读诗歌。 教师可以有情感的朗诵诗词，幼儿静听。 老师说：诗歌里写的是“月光从大门溜进来”1.为什么月光是溜进来，而不说是月亮溜进来呢？2.为什么说是溜进来，而不说是走进来？“溜”说明是默默的，因为是晚上，突出静。 3.爸爸的胡子扎在小嘴巴是不是痒痒的？我们睡觉时都偏爱姐姐温暖的怀抱，而母亲的抚摸更加幸福幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，妈妈的嘴唇是暖暖的。 四、结束活动 中班晚安宝贝教案及思考 第 4 页 幼儿有序收书，整理物品。 教学目标 1. 学习叠词 2. 培养儿童的认知能力 3. 认读重点字词：“痒痒的、暖暖的”。 活动打算 准备大字卡“痒痒的、暖暖的” 活动过程 1.学习词组 老师提问：月光照在孩子的脸上，宝宝是如何的觉得？说说还有什么样的觉得是“痒痒的、暖暖的”（老师叫一名幼儿到后面用手用力抚摸幼儿的面颊，问幼儿是不是能感觉到痒痒的？老师再叫一名幼儿，给他一个轻轻地拥抱，问幼儿是否可感觉到暖暖的？ 2.请儿童观察周遭的事物，试着说出其他的词句。如苹果可以说成是“红红的”，太阳是“圆圆的”...