【体育】体育教案怎么写？以竞技体育为例

体育教案怎么写？以竞技体育为例，

一、体育专业名词体育专业名词是运动训练与体育保健专业的老师要求大家熟悉并且要求运动训练与体育保健专业学生掌握的专业术语。作为学生，也不能出现生僻词，这样会影响评分和考试成绩。比如体育教案怎么写，防侧翻，又称防顶翻，和“翻翻跳跳”的区别又大吗？我们在教材里学过，翻翻时翘起来，跳起后又下去。可是我们的老师不教这个，还是让学生去学。这就说明考题本身就有问题，这就需要我们来复习相关的名词。

二、运动安全问题考试范围里会有这方面的内容，但是大部分学生都没有掌握，甚至不会掌握。我在教学中会反复强调，在这方面我们是强制性让学生掌握的，但是还是有很多学生不会，很多学生把这个学习和掌握当做是一件天经地义的事情，我们让他去做，他就去做。

三、考试周期体育考试分全国统考与全国统考+省级的市级体育考试。全国统考：考三科，全国篮球联赛，全国足球联赛，我们就常常称之为篮球联赛；全国足球联赛，则是考足球联赛。省级联赛的考试，一般省里会有总体考试的名额，但会留下一定名额作为自主招生名额。

四、指定的考试书籍考试主要要考教材里讲解运动生理学与生物力学的书籍，不会给运动生理学的书，但是运动生理学、运动生物力学的书一定要考到。而生物力学，则要求必须掌握理论力学中静力学和动力学的知识。特别是瞬态力学，有动力学概念，但是静力学不需要掌握很深入。个别省要求考两本书，比如福建省要求考，理论力学，运动生理学，解剖力学。

五、体育评价体育评价就是体育课的教学活动，不单纯是体育科目教学。我们常常要求体育课评价形式多样，多练习，多指导，多鼓励，多评比。

体育评价主要分为三种：

1、评比，分为成绩和分列：成绩分为三个层次：一类是拿过奖的学生与没拿过奖的学生区别分别拿50％、30％、20％体育教案怎么写，二类是拿过奖的，要分三个档次：一类是拿过二等奖的，要拿95％、90％、80％；二类是拿过二等奖的，要拿90％、80％、70％；三类是拿过一等奖的，

2、评价：主要是评比学生们的身体素质，看看你有多少肌肉和力量，腿和腰，

3、比赛：各省参加省市级比赛，东莞市已经举办了40届了。

除了体育评价之外，

1、三个基本的知识：运动结构，运动本体感觉，

2、身体素质评价：如弹跳力，体位多样性，体能，跑步等，这些分数就是不同身体素质参加比赛拿的名次，

3、姿势评价：四个体位：头高肩宽、头低肩窄、斜