2021-2021学年初中生物备课组工作计划怎么制定

初中生物备课组工作要以大学工作为指南，推行课程变革，进一步转变思想，并在课堂实践中尽力去表现以人为本的课堂理念，加强业务学习，努力改善教学品质。那么准确的备课工作计划如何制定呢?下面是小编带来关于2021-2021学年初中生物教研组工作计划的内容，希望可使你们有所收获!

初中生物备课组工作计划(一)

一、指导思想

本学期初中物理教研组工作将以高校工作为指南，积极配合校长室及各部门的规定加强各项工作，继续大胆启用课程变革，进一步转变思想，并在课堂实践中尽力去表现以人为本的课堂理念，加强业务学习，努力改善教学品质，确保各项工作目标的谋求。

二、总体目标

1、加强物理试验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养教师的动手、动脑及创新能力。

2、加强课堂教学，立足课堂，提高强度，注重教师的行为习惯教育。

3、初二初三要提早做好中考备考打算，准备在四月中旬完成新课内容的课堂，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的打算工作。初一、二年级在期中、期末考试及高考中力争全市前两名。

三、具体措施

(一)进一步加强集体备课制度，提高课堂教学效率

1、本学期本组将按照学校规定，进一步强化集体备课制度，严格依照教务处的集体备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四研究”，共同讨论，相互协同，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有老师、学生活动的表现，要有二次备课，积极编写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体能力。

2、继续推进好每天的公开课，要求开课教师精心准备，其他学生主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并借助教研活动时间迅速评课，能强调其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提升，使上课和评课都变成精品。

3、强化听课制度，所有成员每月都应主动听课1~2节，认真填写教务处设计的讲课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学理念，提高业务水平，并借助评课，来提升课堂水平。

(二)进一步推进课程变革，努力改善教学品质

1、组织本组成员，进一步学习《新课程标准》等课程变革教育理论，进一步转变教学理念，加强对学生角色转变的了解，帮助学员转变学习方法，倡导师生主动、探究、合作学习。

2、进一步强化业务学习，积极参与各种培训，会熟练使用多媒体等现代化教学设施，积极参与课件制作辅导，并能熟练制作课件，学会从网络上获得新知识跟解决难题、交流合作的素养，变别人的心得为自己的感受，做到资源共享，能力共长，教学水平共进。

(三)进一步强化教学研究，努力改善业务水平

1、本学期每位成员应切实撰写论文，力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。

2、积极参与教研组活动，多研究，多探讨，初一学生争取在新课程的施行过程中在全市起带头作用，初二初三的学生争取在毕业考试中取得好成绩。

3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，服从分工，协助学校加强各项工作。关心、爱护学生，为人师表，乐于奉献。

初中生物备课组工作计划(二)

一、 本组情况分析

本组共两名生物老师，均为大学硕士文凭。师德高尚，业务能力棒，爱岗敬业意识强，教学心得丰富，从事教科研能力高，教学成绩突出;并且均担任班主任工作，管理教师和德育素质全面，在教师群体中口碑极佳。两位教师能否乐于奉献，乐于钻研，乐于全面实行素质教育，乐于实施新课程改革。

二、 指导思想

全面执行国家教育宗旨政策，全面实行新一轮素质教育;严格贯彻省实行素质教育的完善要求和县实施素质教育的总体规划，面对全体师生，确立育人为先的教育教学观念。结合学科特点，培养教师的综合能力，培养教师终生学习的习惯，培养教师敢于探究乐于研究的学习方法，培养教师合作学习的团队精神，培养教师敢于面对逆境，敢于挑战困难的拼搏精神初中生物教案怎么写初中生物教案怎么写，确保每个教师健康成长，快乐学习，心里素质日益完善，学会适应社会的演进。恪守“坚定不移地抓规范管理，坚定不移地抓教育品质”的教育工作宗旨，规范自己的所有教育行为。

三、 工作重点

1、 潜心探究新课程和课程标准，学习素质教育新理念。

2、 积极探究课堂教学规律，优化课堂教学，提高教学效率。

3、 自觉参与各级各类网路研修活动、教科研活动。

4、 严格贯彻课程标准上足上全课程。

5、 利用网络学习先进的素质教育新理念，更新育人理念，完善教学方法。

四、 具体开展的工作

1、 每周一，制定本周教学工作计划。统筹安排教学进度跟课时划分。

2、 每周四参加听评课活动，每周六参加集体备课活动。

3、 开展课前备课和课后反思活动。

4、 每天在课堂教学中全力推广实行小组合作学习，及时归纳小组合作学习的先进经验。

5、 利用周六和周日课余时间，加强网络学习，学习人教网、淄博教育网、沂源教育信息网和 南麻中学教育网上的优秀资源，充实备课资源。

6、 开展备课展览和作业展评活动。

7、 开展一周六节活动，总结交流一周的教育经验，写出教学扎记。

8、 做好对学生的综合能力评价工作，提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评判方法，真正做好期中和期末测评工作。

五、 保障措施

1、 开学初，详细制订好教学计划，全局规划一学期的学习进度。

2、 确定每日的集体教研时间，每周四和周日。

3、 严格贯彻学校的听评课制度，每人讲一节最优秀的公开课。

4、 严格贯彻先周备课制度，实施：说课――集体备课--个人备课――课后反思的备课方式。

5、 规范推进省跟高校的各项教学常规要求，规范课堂教学向课堂40分钟要质量。

6、 立足教学实际，积极推行教师分组实验和家庭实验。

7、 自觉重视政治理论学习跟业务理论学习，记录好学习笔记。

8、 按照上级规定，积极参与网络研修学习，完成各项学习作业。

9、 严格遵循作息制度，严格遵照办公纪律，严格遵循请假制度。

10、 及时完成医院教务处安排的各项临时任务。

初中生物备课组工作计划(三)

一、教学常规

1、教学进度计划。

本期有效教学时间只有19周左右的时间，七年级根据教材要求，需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此，七年级力争完成“七年级(下)”的教学内容，;八年级在五月初完成“八年级(下)”的教学内容，然后进入考试复习。

2、加强集体备课。

1)集体备课要求做到定时、定点、定人：

定时：周一下午为机动教研活动时间，周三上午为常规备课时间。每次活动不得迟到早退;

定点：活动地点无特殊状况固定在四楼多媒体教室。

定人：每次集体备课必须有中心发言人，由本组教师轮流担任。

2)中心演讲人事前需要写好发言稿，并复印一式三份，组内人手一份以便探讨存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学注重、下周教学研讨等三个方面进行说明。

“上周教学总结”主要结合本人教学，对组内状况进行探讨总结，包括经验、反思、改进意见等;“本周教学研讨”主要结合上周情况提出本周需要留意、改进的事宜;“下周教学研讨”主要包含课堂安排、教案分析、重难点讨论等方面

3)通过集体备课，在进度、目标跟要求、教学内容、重难点、例题习题的五个“统一”的后期下，根据班级差异，做到有的放矢。

3、坚持听课交流。

除了根据大学规定完成每日听课以外，每月应组织本组学生轮流集体听课一轮。

二、本期教学计划

本学期按照教委安排自然教学为十九周，对本组时间较紧。

七年级按标准教学，需要44课时、22周时间。本期除开节假日及月考时间，实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容，章节性较强，知识点相对对立，很难合并内容，老师开会要揪住重点。

八年级本期将进行结业考试。具体情况是：八年级上册还有大约4课时内容没有结束，所以时间非常紧——为了有效运用时间，解决方案两条：1、进相关知识合并起来讲解;2、每堂课主要讲会考知识。

总体复习安排如下：五月中旬前结束新课，后第一周进行一次摸底考试，并因而起初全面复习。在复习阶段，安排三次诊断性考试。

三、公开课初步计划

1、组内每个一定上一堂公开课。

2、可告诉大学领导来听课指导。

3、欢迎任一位教师来听课。

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