教案的教学目标怎么写，教师资格笔试各个知识点又该怎么复习？

教案的教学目标怎么写，教师资格笔试各个知识点又该怎么复习？贴心的小象整理出了关于教学目标的185个常考点，包括必备知识、实践能力、德育法，每个知识点都需要弄懂！常考点总结必备知识如何编写教学目标？教学目标的设计包括两个方面：一是制定有关学科知识、能力的教学目标，二是制定有关德育目标。第一项教学目标是指一个学科本身所提供的基本知识、技能和思想品德三个方面的内容、内容点，第二项教学目标是指这些内容对学生的影响。

教学目标设计一般是由三个部分组成教案的教学目标怎么写，即：基本知识，基本技能，基本思想。德育目标一般有三个部分组成：坚守正确的人生观、正确的学生观和全面发展教育目标。

我自己总结，跟好不好无关，只跟命中率有关！有一句话叫强者制胜！好与不好在于是否符合好坏定义，是否符合教育目的。是否站在未来教育的角度，是否体现学生的自身价值，并且是否能够持续发挥作用。

好的教学目标是怎么编写的？本文主要梳理了185个知识点的教学目标，包括教学目标的类型、编写原则、编写目标的方法等。建议大家收藏，尤其是不会写目标的小伙伴，可以参考一下！关注本专栏获取更多资料素材。教学目标常见的标准有“三段式”、“四段式”。应当注意四个字：对称性，多维性，结构性，短期性。教学目标1．对称性——三段式和四段式目标内容、方法和技能目标设计基本都遵循对称性，即三段式和四段式的目标一致教案的教学目标怎么写，可以相互对照地运用。

例如“阅读有关马克思主义中国化的书籍”这一目标的设计，最后一个目标是“阅读”，每个目标前面都要写上“马克思主义中国化”三个字，同时，每个目标里面的地点、动作和目的和方法前面都要写上“中国化”三个字。只要符合三段式教学目标和四段式教学目标的一致，不需要另外进行批注。2．多维性——结构式目标设计结构式目标设计因为可以同时包含内容目标和方法目标，比单纯的内容目标更完善，可以更好地把握课程的结构性，课程的主线，也就是整个教学的主题。

例如，教材中关于生产劳动的三个目标分别是：生产技能目标、生产资料目标和生产过程目标，最后一个目标是“生产劳动”，既可以分别出来，也可以完全合并。3．短期性——目标短期化目标短期化是教学目标的设计中常见的问题，一个目标，只要不在学期内，不在整个学期内设置目标，而是设置在期中、期末和年中不同时期内，可以体现出结构式教学目标与短期性教学目标的结合，增加教学目标的效果。4．三段式和四段式目标设计三段式和四段式目标对目标内容没有限制，