【通用5篇】教学总结的思路你学会了吗？(2)

其次是从教学经验上。由于自己教学心得有限，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也有同学的“教师”。由于师生接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、业务进修方面

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升，本人在教学之余，还挤时间积极学习各种现代教育科技。

总之这学年，我担任的三个班级的观念品德教学工作获得了一定的成绩，我将继续努力，取得最出色的教学成绩，为大学争光！

政治课课堂总结5

忙忙碌碌的一学期过去了，今年我担任高中文科班政治教学任务。一学期以来，在大学领导的正确领导下，高三第一轮复习工作进展成功，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。现就本学期本人对高中地理课堂教研工作的感悟做一解读，这一学期以来，我主要做了下面几个方面的工作：

一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重成效，稳步加强。

根据本人所带这届高中文科班学情情况，早在开学前制定了较严谨的课堂计划。由于本届高三师生政治学科基础参差不齐，为了提升复习效率，保证高三第一轮政治复习的进度，我对于各班学员不同的学情特点，精心设计不同的课件学案，做到有重点有分别地将每堂课的课堂目标具体化，使不同基础的师生在每节课都有确立的详细学习规定和任务。根据本届高三政治教学组的备考规划，我们建立详细的课堂计划，每节课都有确立的常识目标跟能力要求，每一章都有对于近年高考题型特点跟要求的相应的检查锻炼，做到学以致用，由知识型向能力型转变。在教学方法上，注重引导学员积极参入到课堂教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性政治教案最后的教学反思怎么写，变被动学习为主动学习，将政治基础知识与基本素质有机的统一起来；在强调学科内知识平台归纳、综合的同时，随时提高文科综合知识的相关连接，培养和提高学生的综合探讨能力，为第二轮政治专题复习作好铺垫。

二、充分利用课外补习，督促教师及时精确牢固地把握好基础知识，针对不同学生的特征加强对个体学生的详细的学习方法和答题策略的指导。

教学的根本目的是弘扬知识、创新知识跟掌握科学的学习方法。学生基础薄弱，根本上表明学生在过去的学习中缺少正确的方式，因此，我觉得加强对学生的某些指导，是持续增强学生把握知识素养和独立构想问题的素质的主要方式。为此，我在课外辅导时间，特别重视个体学生在巩固知识跟答题方式上所暴露出的弊端，是普遍性的难题要帮助学生找出问题所在，反复讲解答题策略和规律；是特殊性的弊端，要尽快针对个性特点推进具体指导，并列出相关的题型，帮助了解掌握好具体的答题规律。

三、加强交流，及时总结教学心得，不断修正教学方法，做到优质教学资源共享，共同提高教学质效，实现高考目标最大化。

质效是他们一切活动的苛求目标，教学品质的竞争实质是高校整体教学资源融合优势的竞争。教学研究是增加教学品质的根本方法。现代教育理念告诉我们，加强教学交流与合作，是融合教学资源、挖掘潜力、提升教学品质的有效方法。政治学科的特征是过去性、综合性、阶段性和规律性，学生对地理学科又感觉有兴趣，更认为难学，正是与地理学科的基本特征有关。因此，我们高三政治教学组对于本届高三学情的普遍特征，经常交流教学心得和学情特点，加强第一轮政治复习中所遭遇的新难题，共同探讨解决疑问的有效方式，及时调整复习进度跟步骤，共同印制辅导方案跟有关训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提高高三政治复习效果，稳步走向高考目标最大化。同时，我们还强调注重与历史、地理教师的交流，将政治、地理、历史学科知识有机地联结，把文科综合题型训练分解到准确的学科知识中，培养教师综合答题能力。鼓励教师间互相交流学习经验跟体会，促进学员一同进步。目前，高三政治第一轮复习必修部分已即将结束，复习的任务一直挺重，我有信心有素质一定会抓住切实的方案，会把未来的复习工作做好。

四、备课组团结合作，步调一致，资源共享。

加强备课组成员之间的联系和交谈，组织集体备课。我们共同建立教学计划，共同调整设置，每周进行集体备课，探讨政治问题；相互听课，诚恳地强调各自的特点跟不足；做到教学步调一致，教学设计共享，练习和资料一致。

反思我的高中政治教学，还有众多不足，工作也有不到位的地方，取得的成绩有限。为了我们的教师可考高分上中学再次深造，为了我们的大学可完成指标考出名声，也为了我们教师自身更好的演进，我们将不断努力，把工作做得很细更实，争取更好的成绩。

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