《细菌》教学反思本节课的不足之处

《细菌》教学反思

本节课是学生非常感兴趣的一节课，在课堂过程中我遵循了从准确到写实，从感性到理智的了解规律。注重引导学生积极探讨、参与，并取得相应的情感感受。回顾上课的情境，我觉得本节课有下面几个特点。

一、我对教材处理的想法

比较新课标喝酒教学大纲，有不少旧的教学内容都删减了。因此这些教师感到新课本内容很少，一节课的内容大致就只够讲20分钟。对此初中生物教案怎么写，我的体验是：《课程标准》和根据这个标准所编制的读本知识国家为适龄学生提供的基础标准，是一个相对较低的标准。作为学生在把握好课程标准跟课堂目标的同时，应按照学校实际初中生物教案怎么写，从为教师发展的方法出发，完全可以对教学内容进行大胆补充。

1、不能盲目提高难度跟深度，

2、对于可帮助教师十分形象政治解教材的材料，应该补充。

3、对于可帮助学生健全情感、态度、价值观，能帮助学生建立科学的内容，大胆补充。

二、本节课的可取之处

1、通过细菌发现巴斯德实验，可以初步认识细菌的看到过程。

2、通过多媒体上细菌在不同放大倍数的照片，让学生认识细菌的大小。

3、细菌的结构与动植物细胞结构相比较，总结出细菌的主要特点。

三、本节课的不足之处

1、由于是才借的学校上课，对教师不是很了解，虽然是老教师了，但而是常常变得紧张。

2、与学生的互动显得很少。

总之，对这节课的课本处理、师生教学活动的效果还是很满意的，在未来的教学中，我将总结经验，加强学习，使自己的课堂素养更上一层楼。