幼儿教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率的！

《音乐火车》幼儿园大班音乐教案

作为一名优秀的教育工作者，常常必须准备教案，教案是课堂蓝图，可以有效提升教学效益。我们必须如何写教案呢？以下是小编为你们收集的《音乐火车》幼儿园大班音乐教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

活动名称：

《音乐火车》

设计意图：

幼儿园音乐课堂的目的是挖掘和演进人自身潜在的音乐素养和素质，培养儿童对戏剧的兴趣、爱好，萌发幼儿初步展现美，表现美。对于大班的儿童来说引导人们参与戏剧活动以及对美术活动有独特的兴趣这并不难。然而要在戏剧活动中发展儿童创作能力跟减少幼儿音乐素养则必须长时间地培养与不断地给予感受。在戏剧活动中，让儿童充分去感受音乐，去认知音乐，才能获取相应的音乐常识和技能，使它们有参加戏剧实践活动的本领，在可唱、会跳、能欣赏的基础上尝试作画幼儿音乐教案怎么写，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。根据我班儿童戏剧能力发展水准和幼儿对创作节奏的独特兴趣，便生成此活动《音乐火车》，让幼儿尝试创作2/4拍的节奏型，并不是通过一个活动就可以缓解的，它必须较长时间，在多种手段、多种刺激下才会产生。因此在本活动之前孩子们已经掌握二分音符、四分音符、八分音符的时值，鼓励儿童把以前学的戏剧知识大胆地利用到创作中去，真正将自己的作品在同伴面前展现、分享。它必须幼儿有一种经验，更需要有一种勇气。而事实上如果幼儿可在活动中发展创作能力、大胆表现自己，那么戏剧活动的真正魅力就表现了。

活动目标：

1、喜欢参与创编节奏型的`活动，能在活动中大胆表现自己。

2、熟悉2/4节奏型，有一定音乐节奏感。

3、尝试创编2/4节奏型，发展幼儿创作能力。

活动准备：

知识经验：幼儿已经了解二分音符、四分音符、八分音符以及掌握其时值。

物质准备：磁带《萤火虫》、《小火车》、录音机、小鸭头饰、一列带有音符的列车、和飞机车厢一样大小的纸板、记号笔。

环境准备：幼儿坐成马蹄形，卡纸和记号笔放置每个幼儿的椅子下。

活动流程：感受音乐、分析节奏型－尝试创编节奏型－大胆表现自编节奏型－进一步编排。

活动过程：

一、开始部分

1、听《萤火虫》的戏剧幼儿音乐教案怎么写，师生一起做律动进活动室。

2、师生有节奏地拍手问好。

二、基本部分

1、感受《萤火虫》的音乐，熟悉2/4节奏型。

教师播放音乐，请儿童尝试用不同的动作表现出2/4节奏型的乐曲。

2、引导幼儿分析音乐的节奏型。

教师神秘地出示一列长长的列车，引导幼儿观察飞机车厢上的《萤火虫》节奏型，请幼儿分析每节车厢上的音符有哪些相似和不同？

根据幼儿的提问，教师小结：相同的是每节车厢里的音符合起来都听2拍。

不同的是每节车厢里的音符都是不一样的。

3、出示小鸭的头饰，小鸭要上火车，引导幼儿用开口音“嘎”唱出车厢上的节奏型。

4、引导幼儿观察列车中间车厢，你们想上飞机吗？激发儿童创作2/4节奏型的欲望。

5、提出要求：只创作一节车厢的节奏，可以用各种音符，但是他们合起来只有2拍。

6、幼儿尝试创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

7、创作完的幼儿轻声唱出节奏，也可以跟同伴一起互相交流、互相欣赏。

8、幼儿将作品接在车厢中间，大胆地体现自己的作品。

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