教师资格证《小老鼠和泡泡糖》每日一练(2)

活动流程： （一）激发动机 语言激发：在人类能够抵达的深海，生活着人类没有发现的奇怪的鱼，想想那些鱼是哪个样子的？它们如何生活？ (二)交流讨论 中班一次性教案 第 17 页 1，观察范例：理解鱼形状差异的特征。 2．交流探讨：我想像中的怪鱼。 （三）大胆表现 1．鼓励幼儿根据想像大胆颠覆鱼的颜色。 2．启发儿童添加美的花纹。 (四）体验成功 1．与同伴交流作品。 2．请同学参观作品，向校长介绍作品。 我的朋友在哪里（艺术） v 活动目标 一、 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 二、 培养幼儿对节奏的了解。 三、 在游戏过程中对儿童进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜亲情。 v 活动准备 中班一次性教案 第 18 页 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 v 活动过程 一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。 教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编 B 段中花叶花茎的诸多造型，活动中注意保持自己与他人之间的空间距离，不挤在一起，不互相碰撞。 二、 多声部合唱《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小猪的再分别分成两组，一组念第一声部的句子，另一组念象声词。

小鸭小鸡快回来站队，我们既准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得既协调又合拍。 三 、复习歌曲（拉拉勾） 1、 情节引入“有只小鸭子不开心了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对儿童 进行互助友爱的教育。 2、 复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。 四、 学表演游戏《我的朋友在哪里》 中班一次性教案 第 19 页 1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》 ① 教师问 1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在那里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 ② 幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4 个）。 2、 为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 ① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起儿童兴趣。 ② 出示节奏型卡片小班头饰水果宝贝怎么写教案，幼儿拍打节奏。 ③ 引导儿童为乐曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。 ④ 读节奏。 3、 看着节奏谱学习基本动作。 4、 学习舞蹈游戏。 ① 教师唱曲示范一次。 ② 交待舞蹈游戏的规则。 ③ 组织儿童表演游戏。 游戏过程中结合幼儿的实际状况进行互助友爱的教育， 中班一次性教案 第 20 页 五、 小鸭小鸡律动退场。

篇五：中班手工活动教案 中班手工活动教案：纸杯花 班级：中班做课教师：任茵茵赵炳瑶 活动目标： 1、尝试借助纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方法，并利用对比色或者渐进色均匀涂色。 3、体验变形所带给的幸福，并可耐心地进行涂色活动。 活动准备： 1、出示纸杯花范例，引导儿童欣赏，引起兴趣。 引导儿童观察纸杯花的材料：“看，这是哪个？这朵花有哪些特别的地方呢？” 2、鼓励儿童探索纸杯花的制作方式。 （1）一次性纸杯怎么能够成为一朵美丽的花呢？ （2）请幼儿示范用剪刀把吸管剪成花的过程：从杯口沿直线剪至杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪至杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 中班一次性教案 第 21 页 3、探索不同的分割方法，并利用对比色或渐进色均匀地涂色。 （1）回忆对比色和渐进色。 （2）探索不同的分割涂色方法。 除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以如何分，才能涂出不一样的效果？ 4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方式。 （1）幼儿沿直线见出花瓣。 （2）教师：可以选用对比色，或渐进色进行涂色，涂色的之后应用力，要有耐心。

5、集体展现作品，教师小结。 将儿童的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。 中班手工教案：给娃娃做米粉 班级：中班做课教师：任茵茵赵炳瑶活动目标： 1、尝试双手撕纸做米粉，锻炼手部肌肉。 中班一次性教案 第 22 页 2、初步尝试根据提供的纹路或轮廓大胆撕出面条的调料。 3、感受双手协调撕的动作，体验撕纸做米粉的乐趣。 活动打算： 1、白纸、彩色纸（上面画有若干牛奶、蔬菜叶和佐料轮廓线、小盘子）人手 1 份。 2、逼真的米粉图片和提前撕好的 1 盘纸米粉。 3、1 个娃娃、娃娃哭声音乐磁带 1 盘和收音机 1 台。 4、幼儿用书。 活动过程： 1、教师抱着娃娃，播放娃娃哭的戏剧。 教师：听，娃娃怎么了？娃娃为什么哭？肚子饿了吗？怎么办呢？对了，我们帮娃娃做好吃的面条吧。 2、呈现逼真的米粉图片，引导幼儿观察米粉，了解米粉的特点。 （1）教师：米粉是哪个样子的？像什么？（米粉细细的、长长的） （2） 教师：米粉是如何做起来的？ 中班一次性教案 第 23 页 展示提前撕好的一盘米粉。重点鼓励幼儿观察双手是如何协调撕米粉的，两只手的大拇指和中指从纸的一端开始沿着一个方向轮流的往前撕。

3、幼儿自由撕纸米粉，教师进行指导。 （1） 教师交代撕米粉的要求。 教师：今天娃娃肚子饿了，小朋友来撕做年糕喂娃娃好吗？ 教师继续提醒幼儿双手应协调撕米粉。（2） 幼儿撕米粉，教师注意观察某些儿童，指导幼儿完成作品。也可以跟幼儿一起撕米粉。 4、教师示范撕配料的方式，指导儿童撕毁配料。 教师：米粉做好了，还要加一些好吃的包菜、蔬菜和奶酪哦！我们把桌上的纸板分别根据轮廓线撕下，把他们都放到米粉里，既漂亮又好吃！ 5、幼儿互相欣赏自己做的米粉，并尝试喂娃娃米粉。 幼儿说说自己是如何撕米粉的，将自己的面条喂娃娃吃。 中班美术活动：手工太阳花 班级：中班做课教师：任茵茵赵炳瑶 活动目标 中班一次性教案 第 24 页 1、 给纸杯涂色，锻炼儿童的涂色能力。 2、 按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展儿童的审美素质。 4、 培养儿童废物利用的观念。 活动打算 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干） ，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花” 作品一幅 ，背景图画一幅。 活动过程 一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有白的、有蓝的、有红的、还有粉的。

提问：花朵好看吗？你们明白如此可爱花朵是如何做的吗？ 小结：我们应敢于发现周边许多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，教师讲解示范。 1、 小朋友任意挑选自己偏爱的纸杯给它涂上颜色。 中班一次性教案 第 25 页 2、 在纸杯上剪出各式有规律的花纹。如：长条、尖条、圆条等。 3、 把剪好的杯子放在桌上打开就成为一朵美丽的“太阳花”了。 4、 给纸杯花贴上眼睛跟鼻子就成为帅气的“太阳花娃娃”了。