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你好 "教案,语言,幼儿园小班"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"幼儿园小班语言教案《小袋鼠》"这篇小班语言教案教案来分享"教案,语言,幼儿园小班"等相关知识，希望可对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢

活动背景

刚入园的小孩年纪尚小，加上是独生子女的缘故，生活自理能力较弱，许多儿童经常走路需要爸爸妈妈抱着，如何帮助父母尽早的熟悉幼儿园的生活，并尝试着自己走入教室，参与活动呢？"（小朋友的认知很快介入了我的疑问，他们七嘴八舌的说出自已喜爱的小动物的名称）教师"你们想不想知道教师最喜欢什么小动物？"教师指读一遍儿歌后使儿童在童谣中将学过的生字找回来。

满意请采纳。活动目标

1、培养幼儿的想象能力、创造能力跟动手操作能力

2、教育幼儿爱护各个区角材料，不浪费、学会整理区角

今天我们玩的是科学区域的活动，上次老师帮他们介绍了，你们还记得吗？现在老师再再次跟他们说一遍需要怎样玩？还有哦，我们在玩的之后能不能把这种东西随便的撕坏？你们在上面是可以学到很多的本领的。自己起初开动脑筋和小手自己感受体验吧！要轻轻的，小心点。理解儿歌内容幼儿园小班教案怎么写，学习有情感的朗读儿歌。用实际行动表达对妈妈的爱

提问：“小朋友们幼儿园小班教案怎么写，你们喜不偏爱自己的爸爸？

教师播放磁带，引导儿童倾听并朗读儿歌，说明儿歌的含义。是卷的抑或直的？穿上衣还是裤子？为什么？（为父亲做个小礼物、给儿子捶背 洗脚、 给儿子讲故事 唱歌、 不让孩子生气 着急等

我们可以把我们现在的作品只是礼物献给自己的爸爸，让孩子快乐一下。沙袋一个放在乳房体验媳妇怀孕之后的辛苦。