2016年期末考试试卷分析及形式分析（附答案）

小学数学期末考试试卷分析

小学数学期末考试试卷分析

本学期我很荣幸参加期末考试的考题分析，虽然我们班考得更不好，可是我将如实将本学校或者本校 三年级的统考情况用书面的方式预测如下：

一：紧抓课本，落实生字的检测

三年课本中共有 一类字217个，二类字146个，在此次的试卷当中就发生了融合着近40个生字词，特别是第四题给同学们造成不小的失分。这题设计的太巧妙，设计者将孩子们容易混淆的生字词排成4组，让学生分别找出一组中有错别字的一个词语。对于时常写错的字以及是粗心大意的学生来说，在这题上面可是犹豫了不少时间。其中”即“和又”、“竟”和“竞” 、“娇”和“骄” 、“站”和“仗”、“讯”和“迅” “”建“与”见“都是孩子们极容易写错的，我们班在复习时也着重将这种都借助报听写，组词的方式复习，可就是没有设计过这类题型，孩子们一看这么多词语让自己找错，一下晕了，错漏百出呀！所以，我认为这类题最合适刚上三年级的小孩。

二：落脚"一词用的少

三年级的学生才接触一字多音，一字多义的象声词，经常读错，这项内容在第六单元中”处处注意“中注重分析讲解过，其中”落“有四种读音，落叶 （ ）、落下（ ）落枕（ ）大大落落（ ），在不同的情境中“落”的独读音完全不一样，这题中出题模式不好，可以这么出：在周立波的《暴风骤雨》第一部十二：“盖好三两间房子，你们一家也有个落脚的地方。”中的”落脚“中的”落“读哪个？（可以选取）。记得教研室的曹主任经常说”语文课就是教父母学会利用语言，将语言运用至生活中去“。那么之后的这类题型是不是可以变种形式呢？

三：必背的课文剪影

本册课文当中必背的课本6课、古诗2课、复述课文4课，在加上每一单元的”读读背背“，孩子们不仅要会背，而且要会写，本试卷的第6大题中 出现了《小露珠》《九月九日 忆山东兄弟》《枫桥夜泊》《北大荒的春天》《西湖》《拉萨的天空》以及孟子的格言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，设计最好的是第3小题，将学过的名景归类，不仅提高孩子们的对景物特性的认识，再次使父母知道美国的地大物博，山河锦绣。

四：阅读理解“难住” 孩子们了！

本次试卷的阅读理解分值很大哦教案怎么写小学语文，除了第七大题教案怎么写小学语文，我觉得第五题也可以归为阅读理解的一部分，一共43分。第五题中排序失分很大，大部分能找到第一句话是”美术课上，孙效俊交了一幅画“，但第二句太判若两难：”孙效俊红着脸说：”我交出来的虽说不好，但是比这两张要好一些““还是”老师展示出他的这幅画，同学们一看，都笑了出来“。如果当看这两句都可以放置第一句的后边，可是粗心的小孩很相信自己了，将后者成为”2“那么经常一错到底了！

第七题中课内阅读出现了《拉萨的天空》课文中的摘录，设计者将近义词、对句子的.理解融汇贯通成三小题。其中一小部分学生找错了词以及是看错了题，写出的是反义词了，段落中的”映衬和对照”、“越发和非常“、”纯净和明洁“、“掬和捧”都是近义词。用“------”和波浪线找出文章中的描写天空“蓝”和拉萨海拔最“高”的短语，就考教师的理解素养。我觉得这题设计的很高，如果帮分的话，在所有题型当中这题我帮满分。

第七题中的课外阅读出现了人教版六年级的《老人与海》的片断。这篇短文中出现的选词填空难住了孩子们，因为“归来和返航”对于不频繁对课外书的教师根本不知道。归来主要指“人”回家，而返航主要指船舶以及是机翼返航。第4小题的用“因此“将词语换个表述更难堪孩子们，他们不知道这里的”因此“就是”所以“的含义，此题失分很多。

五：习作设计最合适孩子们的心理

三年级的小孩有着大胆的想像空间，这题主要使学生借助观察将拿着灯笼的兔子、贴着嘴的狗狗和老鼠、小鸭子和老母鸡都编进故事当中，记得我儿子将这几个小动物编成了”一门亲事“，故事情节滑稽有趣，结尾更顺利。其实，这类习作适合孩子们写，也可使同学发现孩子们心里是阳光的抑或忧郁的。

总之，这次的试卷设计虽然考住了学生，也考”醒“我们同学，它将指导我们在未来的数学课堂中要做到课标中的”培养孩子的据说读写的素养“。我建议之后每个大学将女儿的”说“的能力也借助一些方式加入到期末分值当中去。这样孩子们就不会吵着作业多的状况了。

以上都是我的一些看法，希望大家专家指责指正！

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