【T·资格证】教案的理论依据怎么写？

教案的理论依据怎么写？1.教师教育教学履行义务2.教育活动一般包括课程、教材、学校各种教育活动3.教学教育活动是教育教学工作的组成部分4.教学理论将国家具体的教育政策和相关的教育活动看作是教学活动5.教学技术系统的教学理论有:

1）教学系统的科学

2）教学系统的科学方法6。教学方法包括课堂教学方法和教学过程中运用的各种方法7。教学过程是教学研究的整个过程8。教学评价运用对教学过程的研究，从而评价教学进行总结9。教学评价是对学生在教学过程中所表现出来的反映学生学习水平、兴趣特点和能力特点的各种情况进行分析，以便有针对性地调整其发展的方法10。教学评价的目的和意义：。

1）掌握学生在学习中的主要特点

2）掌握学生学习的程度

3）掌握学生学习情况

4）为掌握德育评价提供依据11.教学评价的组成部分包括：

1）教学评价的原则

1）教学评价是基于反馈的目的而进行的正面评价

2）教学评价必须适应学生是一个独立主体的客观现实

3）教学评价必须有可靠的指导意义

4）教学评价要兼顾两个维度的作用

5）教学评价要兼顾不同层次的需要

2）教学评价的内容：

1）单独的评价

2）课堂评价

3）课外评价

4）家庭评价

5）社区评价

6）任务评价

7）个体评价

8）专题评价

9）共性评价1

0）个性评价1

2）问题评价1

3）小组评价1

4）自评评价思维导图标题链接图片查看顺序第一课：第二课：第三课：重点链接图片查看顺序第一课（正面评价）:提出问题分析问题评价方法(正面，负面)评价程度(有效，无效)(是，

1)教学重点

2)教学难点

3)教学中需要着重训练的部分

4)教学方法

5)教学手段

6)教学重难点

7)教学手段

8)教学形式

9)学习方法(1

0)教学内容(1

1)学生情况(1

2)教学实施(1

3)教学效果(1

4)评价(1

5)总结第二课（反面评价）：对学生形成成绩的影响1。正面(无效)a。定量分析法——a的全部因素b。定性分析法——b的全部因素2。反面(有效)a。正面(无效)的扩大化3。反面(有效)的缩小化4。全面评价的变化5。相对评价的变化6。有效评价的转变7。结果反馈(依据学生实际、任务，作用于解决问题的意义)8。与选择反馈(任务驱动)相结合的评价总结：（。

1）教学评价是教学研究的整个过程教案的理论依据怎么写教案的理论依据怎么写，

2）教学评价必须达到正面评价与负面评价之间的均衡3.教学研究所遵循的基本原则

1)科学研究是为了创造出生产力

2)科学研究是为了提高人的生存质量

3)科学研究是为了促进人的全面发展

4)研究是为了