小学一年级语文上册《iuü》教学设计（一）

拼音教学赋予学生的是情跟智的统一与和谐，下面是出国留学网小编为你们整理的：小学一年级语文上册《i u ü 》教学设计，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网（liuxue86.com）。

小学一年级语文上册《i u ü 》教学设计（一）

教学目的

1.学会iuü三个单音节拼音教案怎么写，要求读准音，认清形，正确书写。

2.学会读iuü三个单韵母的四声，要求具体熟练地读带调韵母。

教学时间2课时

教学重点

1.学会iuü的音、形，能正确书写。

2.掌握iuü的四声。

教学难点

i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。

教学准备

1.本课的课堂挂图

2.拼音卡片

教学过程

第一课时

教师谈话：同学们拼音教案怎么写，我们将要学会了aoe三个单音节跟他们的四声，今天我们接着来学习新的字母iuü。（教师在黑板上板书iuü，并用清晰、洪亮的语调读出字母的音。）

一、学习字母

（一）出示图1学习字母的音

问：图上画的哪些？（借衣的音学习i）

讲：衣服的“衣”的读音与字母i相似。发音时，把脸轻轻地张开一点，嘴唇不圆。

教师范读i

学生学读i

（教师注意应多叫几位学生单独读，发现问题尽早纠正。）

（二）观察挂图学习字母的形

问：字母i与图上的哪些地方最相像？

（学生应答出，衣服前面的一条花边和边顶上的一枚纽扣，形状与i相似。）

教儿歌：一竖占中格，一点在上边。

（三）指导书写

讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头顶离开二线的地方写小点。

（书写时应注意，圆点不要点得既大又黑否则作业变得又脏又乱。）

二、学习字母u

（一）出示图2学习字母的音。

问：图上画的哪些？（借乌鸦的“乌”，学习u）讲：乌鸦的“乌”的读音与字母u相似，发音时把舌头收成圆形，使后面留一个小孔。

教师范读u

学生学读u

（齐读，个人读，分行读等）

（二）观察挂图学习字母的形

问：字母u与图上的哪些地方最相像？

（学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与u相似。）讲：从字形上看u有些像吃饭的杯子。

教儿歌：u像一个茶杯子。

（三）指导书写

讲：u的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。课中休息：方法同第一课。

三、学习字母ü

（一）出示图3学习字母的音

问：图上画的哪些？（借鱼的音学习ü）

讲：把鱼的音平读就是ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。

教师范读ü。

学生学读...