【音乐教案《小星星》】幼儿园教师招聘面试

【 - 音乐教案《小星星》】

【活动目标】

1、知道保持好心情会帮自己跟别人带来幸福。

2、理解伙伴的心态，并愿意予以帮助。

【活动准备】

1、课件，小星星音乐。

2、游戏用的彩色星星卡（与幼儿数量同样）。

【活动过程】

一、结合课件讲述故事《小星星的故事》。

1、师：夜空中住着谁？今天我为他们带给了小星星的故事。

2、结合课件讲述故事后小星星舞蹈教案怎么写，提问：

这颗小星星为什么成为了红色的？

早晨他为什么哭闹？

中午又是因为什么不开心？

到了下午他既不高兴了，为什么？

你觉得这种经常都不开心好吗？

3、教师小结：整天都不高兴不好。你的开心多一点，别人也会幸福多一点。

二、讨论：你们有哪些好方法让蓝星星开心起来？

1、幼儿展开讨论。

2、教师请部分探讨好的幼儿说说自己的方法。

3、师：你们的方法都很高，小星星在大家的帮助下开心起来了。

4、教师将儿童想出的好方法续编进故事中，完整故事。

三、游戏。

1、师：小星星很谢谢大家让他高兴出来，要邀约你们去他家做客，可是要去做客就要有邀请卡。

这就是邀请卡。（出示小星星卡片）小星星把卡片藏在了我们的学校里小星星舞蹈教案怎么写，我们一起来找一找吧！

2、教师先在学校里放好星星卡，个别几个要藏隐蔽一些。游戏起初后，每个幼儿需要在学校里迅速找到一颗邀请卡。

师：星星卡有很多，小朋友找的之后不要拥挤，注意安全。

3、发现问题：有人没有找到邀请卡。

引导幼儿体验没有找到邀请卡小孩的心态，讨论解决方法。（如一起帮忙找或两个人共有一张卡等）

四、体验不同色调代表的不同心情。

1、解决难题后，请你们观察自己手中的邀请卡跟同学的邀请卡有哪些不同之处？（颜色、表情）

提问：你的星星卡是哪个色彩？心情如何？为什么？学一学他的表情。

2、教师小结：不是唯有蓝色的月亮心情不好，还有众多冷风格都可以表示心情不好。相反，很多暖色调都可以表示心情好。

3、游戏：找朋友。

请拿暖色调星星卡的小孩去找拿着冷色调星星卡的小孩做同学。

五、结束部分。

现在我们拿着邀请卡一起去小星星家去做客吧！

跟着《小星星》歌曲戏剧，边听边跳走出活动室。

《快乐的小星星》说课稿

《纲要》指出：增强儿童的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的心态和行为，促进儿童个性健康发展。《快乐的小星星》这一活动就是让幼儿通过故事跟游戏去感受同伴的心态，从而造成关心爱护别人的感情。

感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班社会活动教案：快乐的小星星”一文，希望“中班社会活动教案：快乐的小星星”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的音乐教案《小星星》专题！