2016下半年教师资格证面试教学重难点及教学方法

【摘要】教师资格证面试中获得一篇短文不是马上就动手写，先花1-2分钟通读全文，定位本篇短文的重难点，再从中确定试讲重难点。确定好重难点以后开始进行设想教师资格证教案怎么写，从导入到板书设计一个个环节进行设计，尽可能的融入你自己传统。那么环球青藤小编就来说说如何写教案。

一、教学目标

1.知识与技能目标(了解、理解、掌握、学会、灵活运用;读出、写出、说出、制作、解决、做出……)

2.过程与技巧目标(通过观察、操作、归纳、类比、推断，提高创造力、抽象思维能力、小组协同能力、培养运用所学知识解决实际问题的能力……)

3.情感态度与价值观目标(培养对......的热爱之情，认真、细致的学习态度;严谨的科学态度;求知欲和学习兴趣...)

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二、教师资格证面试教学重难点1.教学重点(教学目标的第一、第二点)2.教学难点(教学目标的第三点)

三、教师资格证面试教学方法

教师资格证面试各个学科常用手段：

语文：讲解法、创设情境法、引导法、朗读体会法

英语：任务法、情境法、交流法

数学：演示法、讲练结合法、类比法、实验法

理、化、生：实验法、探究法、讲授法、练习法

信息技术：演示法、讲练结合法、类比法、实验法

美术：赏析评价法、直观教学法教师资格证教案怎么写，示范法

历史：讲授法、谈话法、讨论法

音乐：音乐欣赏法、演示法、游戏法

体育：讲解法、示范法、练习法

四、教学过程(一)导入(直接导入、情境导入、多媒体导入......)(二)新授 活动一：整体认知 活动二：深入研读(三)巩固提高(四)小结(五)布置作业

五、板书设计

下面以初中语文《杨氏之子》为例：阅读六年级课文《杨氏之子》片段，按要求完成试讲。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:"此是君家果。"儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽。"要求：(1)指导学生掌握“诣、甚、乃”等字的涵义，了解课文内容(2)引导学生感受杨氏之子的聪慧。(3)配合教学内容适当板书。(4)10分钟内完成试讲。

看了上述小编总结的教师资格证面试写讲稿的流程，是不是已经得心应手了?更多关于教师资格证面试的复习干货，备考技巧，热点资讯等内容，小编会持续升级。