2014天津招教考试音乐笔试之如何写好音乐教

2014天津招教考试美术笔试之如何写好音乐教 我们在进行编写音乐教案时，首先我们应考量好音乐的教学目标、重点和难点，要有一个大概的想法，那么关于这种目标、重点和瓶颈如何去写，过程能否去写的更好，我们必须 不断的去累积更多的优秀实例，在写教学的目标跟重难点时，我们必须对教学的目标跟重难 点理知道音乐教案怎么写，你这节课的目的是哪个自己需要特别清楚，上课无论是导入，新课讲授，所有的 教学设计都必须为你的目的做铺垫，时间应分配好，重难点的地方一定要讲细讲明白，还有， 音乐是一个活跃的教学，现在的新课标都是以教师为主体，所以想办法从学生的兴趣出发， 能沟起它们的兴趣，加上你不断的鼓励，相信它们的认知会跟随你跑的。 我们在做好前期的打算工作期间，其中教学过程也有相当重要的，教学过程中我们必须 掌握下面几点：首先是导入：第一步：创设情境、激发兴趣、目的是调动学生学习的积极性。 (要简介、精彩、也能开门见山、直奔主题)。同时可以从怎样创设情境、激发问题、引起主 动学习的动因等原因去考量。在这个过程中应考虑到如何强调问题，启发思考。感受教学内 容。在教学过程中探讨：如何分步理解(掌握)教学内容等，同时考量如何运用主观教具、如 何进行演示、实验。

第二步：(重点应该具体)根据内容环环相扣，层层推出;目的归纳出新的推论。获取新 知识(抓住重点、突破瓶颈、解决疑点)，在这期间注意思考：每个环节该采取哪些方式来给 助幼儿学习、实现课堂目标?如何运用幼儿已有的常识与心得获取新知识?每一环节设计为的 是何种?如何启发学生经过探讨而构建推导出新的推论?要注意教学方法的选用等等。关于在 课堂中的教学活动中，我们可以运用环境体验法、练习法、表现法、操作法、游戏法等等。 第三步我们应融合、延伸与拓宽所学的常识。注意各领域内容的有机联系，同时应将获 得的知识拓展至区域、家中、课外等其它方面。最后课程的结束部分可以按照不同老师结课 的处理方法的不同做出不同的处理方法。因此应想备好一堂课不仅仅要仔细探究《纲要》及 学生的年龄特点，还要认真的备课音乐教案怎么写，注意备课中的八大忌也是备好课的一个关键。备课中的 八忌：1.忌脱离教材;2.忌不管小孩;3.忌过于简单;4.缺少原则;5.忌出现纰漏;6.忌缺乏新 意;7.忌字迹潦草;8.忌乱用序号。总之结合以上的点点滴滴，中公资深导师相信要备一堂成 功的音乐教案一定可以的。 中公资深顾问解析 本文转载自：