您现在的位置:首页 > 教案怎么写 > 正文

幼儿园《a o e拼音》教案设计

2021-01-13 18:30 网络整理 教案网

教案设计针对教师们来说是十分重要的。《a o e拼音》教导幼儿园孩子学习普通话,学好汉语拼音,下面是学习啦小编为你们整理的幼儿园《a o e拼音》的教案设计,希望对他们有帮助。

《a o e拼音》教案设计一

教学目标:

1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。

2、学会a o e三个单音节,认清形,读准音。

3、认识声调符号,在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。

4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。

教学重点:

二看拼音写词语_看拼音写汉字猜谜语_拼音教案怎么写

a o e的读音跟韵母带调读。

e的发音及a o e的第二声和第三声。

教学过程:

1、音乐准备,小朋友,从现在起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的好处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。我们一起来学首童谣:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!

2、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?

3、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。教师示范发音,幼儿听音,看口形。幼儿模仿发音,教师边检查边领读。发音技巧:发音时眼睛张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,a a a。

4、学习四个声调:单韵母a的身上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的围巾,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。ā戴上了第一顶平平的衣服,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,幼儿跟读。)á戴上了第二顶从左下至右上的帽子,就是第二声。读的时侯就像有人问你话,没唱清时,你会问:“á,你在说哪个?”就是这个音。领读,模仿,轻读,读准á。(用手势助读。)ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。音既不同了,由高至低再到高,形状象个钩。(教师发音,幼儿跟读。)à戴上了第四顶帽子,从左上至右下的帽子,就是第四声。我们读时声音应从高至低,就像惊叹:“à,你来了!”我们一起来做汽车爬山坡的游戏。练习a的四个声调。

二看拼音写词语_看拼音写汉字猜谜语_拼音教案怎么写

5、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方?(翻开书本,找到汉语拼音第一课。)边看图边读课本。集体反复练读2-3遍,再指名读。

6、认识四线格。我们学会了a的发音跟四声,还要学会写a。(出示四线三格,让学生数一数有几根线几个格子。三格,就似乎是三层楼房。记住,a就住在二楼。写的之后要遇到上下线,而且要一笔写成。教师范写,幼儿书空。教师边写边讲,注意:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头跟嘴,连起来再写一笔竖弯,像条辫子,最后向两侧稍弯一点儿拼音教案怎么写,不要太长。

7、学习单韵母o,说说图上画着哪些?它在干什么?(一只大公鸡,清早喔喔啼。)发音要领:发音时脸张得比a小些,上下嘴唇收拢成半圆,气从嘴巴自然溢出,声音清脆。顺口溜:圆圆脸蛋o o o。教师范读,领读,看口形。练习o的四声,在语言环境中学习。ō 公鸡喔喔啼。ó 原来是这种。ǒ 现在我懂了。ò 真是太奇怪!

8、指导o的描写以及书空:o一笔写成,从右上起笔写成半圆后再次往上写,与起笔处相接。

9、教学单韵母e以及四声。说说图上有哪些?在干什么?(一只大白鹅在水里游来游去。)范写e,用学o的方法学e以及四声。

(1)发音技巧:发音时眼睛向左边咧开,唇形是扁平的。顺口溜:扁扁嘴巴e e e

(2)跟同学读时应留意什么?(仔细看口形)范读、领读。

拼音教案怎么写_二看拼音写词语_看拼音写汉字猜谜语

(3)练习e的四声。单音节ē ē ē。大白鹅é é é。真恶心ě ě ě。肚子饿è è è。

(4)指导e的书写。一笔写成,从上面的“一”起笔往上,再接着写左半园。

10、开放题。

(1)、用卡片打乱顺序读a o e。

(2)、打乱带调单韵母卡片,开火车读。如:á è ǒ é à……

(3)、猜字母,如:圆脸小姑娘,小辫右边扎。像个方块是哪个韵母?白鹅倒影是什么韵母?

11、音乐结束

拼音教案怎么写_看拼音写汉字猜谜语_二看拼音写词语

《a o e拼音》教案设计二

教学目标

1.认识汉语拼音的重要性,对汉语拼音产生独特的学习兴趣。

2.认识并可具体读出单韵母a o e及他们的四声。

3.学会正确书写这3个单韵母。

教学过程

第1课时

拼音教案怎么写_看拼音写汉字猜谜语_二看拼音写词语

一、兴趣导入

小朋友们,今天老师带你们造访一个神秘的地方——汉语拼音王国。请你们乘坐小汽车,(弹琴)让我们一起向汉语拼音王国出发!咱们先来说一个儿歌吧:“小汽车,嘀嘀嘀,开到拼音王国里。拼音王国宝物多,声母入声和辅音。读书写字普通话,我们都得还要它。”

瞧,拼音王国能大了,里边有许多的字母宝宝,有23个声母,24个韵母,16个整体认读字音以及辅音和声调组成的许许多多音节。这节课我们就到第一站去参观。

二、看插图,创设情境

1.请小朋友们打开语文书第6页,看看画面上都有些什么(引导学生自己观察,说出画面的内容)。

2.结合学生的发言,伴随悠扬的戏剧,教师生动地诉说:在一个清晨,一位美丽的小姑娘来到树林上拼音教案怎么写,草地绿绿的,河水清清的,小鸟在夜空中叽叽喳喳地叫,多美啊!小女孩心里可兴奋了,她大声地唱起了歌。听,她唱得多动听:(教师唱)啊——(学生也跟着学听)

3.教师小结:我们在拼音王国里要学的第一个字母就是a(随即板书a),它是一个单韵母。

三、学习字母

1.学习单韵母a。