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小技巧:护理教学的基本原则与方法PPT_其它模板_PPT模板_实用文档

2021-01-11 10:05 网络整理 教案网

护理教学的基本原则与方法 汇报人:xxx 日期:2020.X,X 01 临床护理学生要具有的素养要求 02 如何上好一堂理论课 03 上好一堂操作课的七个环节 04 护理教案书写要求 护理教学的基本原则与方法 01 临床护理学生要具有的素养要求 临床护理学生要具有的素养要求 素质要求 高尚的职业道德 对待护理事业的道德要求 对待学生的道德规定 关心尊重 严格规定 以身作则 临床护理学生要具有的素养要求 良好的职业心理素质 敏锐的 观察力 准确的 记忆力 善思考 有观点 注意的 灵活性 积极稳 定的情 绪 良好的 个性品 质 美好的 语言 良好的 人际关 系 临床护理学生要具有的素养要求 仪表仪态要求 01 衣着整洁、仪表清秀 02 举止得体、稳重大方 03 态度和善、平易近人 04 教态自然、从容宽厚 临床护理学生要具备的素养要求 具有出众的专业科技 一定的科研学术水准 较强的临床实践能力 广泛而深厚的学识 临床护理学生要具有的素养要求 广泛而深厚的 学识 护理专科理论 知识 相关及交叉学 科 教育学 知识 临床护理学生要具有的素养要求 较强的教学素质 01 教学组织能力 02 讲授能力 04 讲授能力 05 掌握授课方法 03 操作能力 05 具有教学评价能力 临床护理学生要具有的素养要求 临床护理教学方法 经验学习 带教制 病房护理 讨论会 理论培训 实习前后 讨论 临床护理 教学 技能培训 查房 护理教学的基本原则与方法 02 如何上好一堂理论课 如何上好一堂理论课 2、语言表达准确 1、教姿教态规范 着装仪表---整洁利落 面部表情---和蔼可亲、眼神自信 举止姿势---站、坐、走、手势规范 教学态度---严谨认真、教书育人 1)语方清晰 声音宏亮 2)抑扬顿挫 速度适中 3)简捷精辟 逻辑性强 4)激情生动 幽默艺术 如何上好一堂理论课 4、板书层次感强 3.开头结尾鲜明 自我介绍、留下印象 引入正题、吸引学员 课后小结、特色鲜明 标题层次清楚 一、(一)、1、(1) 简明扼要(重点难点突出) 字号适中(主体以28号为适中,标题可选 32到40号字) 标识明显(重点难点有标志) 图文并茂(一张形象的图比一大堆仍字最 易使人记住) 如何上好一堂理论课 大标题表达 中心思想 小标题是本段 关键词 大标题 要点一 要点二 要点三 如何上好一堂理论课 slide film(物理性的) 念书的之后教授幻灯片教学的过后就会用的投影机给我们观看的一幅 幅图片,这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映,照相相片称作 照相幻灯片,彩色相片称作彩色幻灯片 现在黑白不存在反转片,所以要从胶片晒成正片,几乎都是用黑白反 转片进行拍摄,主流是用35毫米大小,一片一片地装填。

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成卷的幻灯 片叫做长条幻灯片。 如何上好一堂理论课 lantern slides(电子文档性的) 是一种由文字,图片,等制作起来加上一些特效动态显示效果.它是运用Microsoft 的PowerPoint制作出来的一种PPT格式文件。 简单的说来,就是你在做演讲的之后放给对方看的一种图文并茂的照片,用来更加直接, 直观的阐释你的看法,使读者非常容易理解的辅助工具.如果你是在做商务的,那么 Power Point一定将作为你必须的工具. 它可以运用Office下的PowerPoint查看,当然也可以用其它的查看器,比如Windows 自带的浏览工具或Acdsee等等。 护理教学的基本原则与方法 03 上好一堂操作课的七个环节 上好一堂操作课的七个环节 01 教姿教态好 02 表达好 03 备好课 04 选择好教具 05 教学方法好 06 组织好教学 07 掌握好时间 上好一堂操作课的七个环节 1、教姿教态好 着装仪表整洁-- 注意表情交流 举止姿势规范-- 教学态度严谨 2、表达好 语言流畅、声音宏亮抑扬顿挫、速度适中 简捷精练、逻辑性强激情生动、举例恰当 3、备好课 书写教案 事先演练 预讲准备充分 4、选择好教具 电子幻灯 实物 护理教学的基本原则与方法 04 护理教案书写要求 护理教案书写要求 什么是教案 尾页 小结 概括本次课要点护理的教案怎么写,短而精炼护理的教案怎么写, 3---5分钟 复习内容 预习内容 课后回顾 内容 首 教学目标、时间安排、组织方式、 主要内容、重点与难点 正文 导入:精彩、感人,以激发师生对教学的兴趣,承上 启下作用。

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授课内容:板书、板图、多媒体课件 护理教案书写要求 教案与大纲 大纲:原则性内容,简单,规定内容与学时教案:扩 充内容,详细,根据大纲选教材 教案与丛书 教案是对课本内容的高度概括与浓缩,比教材简练、 精彩,写讲稿可删去过时的内容,补充新进展。 教案与定稿 二者同源于大纲,但教案为提纲、精炼,讲稿则具体, 事无巨细,以备忘记。 护理教学的基本原则与方法 汇报人:xxx 日期:2020.X,X

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