乐理教案怎么写 最新计划:初中音乐教师个人工作计划2021

【导语】计划原本是对工作进度跟质量的考核标准，对你们有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有实现作用，搞好工作计划，是成立正常的工作秩序，提高工作强度的重要方法。下面是励志台Lztai.com为您整理的《初中音乐教师个人工作计划2021》，仅供各位查阅。

【篇一】初中音乐教师个人工作计划2021

本学期我担任七,八年级的美术课课堂工作，为了在教学中有确立的方向跟目标，使教学工作推进得更好，我建立了本学期的课堂计划。

一、指导思想

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析

本学期教学共有七年级一个年级。七年级学生来从高中刚刚上来，学生的乐理知识存在有一定的差别，对音乐内容的理解非常薄弱；有的朋友连一首完整的曲子都不能唱起来，不要说其它的音乐常识了。因此，七年级学生在学习课本的同时也必须多进行对其音乐常识的补充，因此，本学期对教师的戏剧教学重在音乐赏析、分析，音乐内容理解。

三、教材分析

七年级教材是内容十分丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音乐与人的感情世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特征，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育跟活泼开朗情绪、集体主义精神的培养渗透到戏剧教育之中。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使教师身受到健康发展。

3、培养教师对戏剧的兴趣爱好，掌握简单的音乐基知识跟简单的戏剧技能，使教师具备了解简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，培养教师对祖国音乐戏剧的情感跟民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生探讨歌谱的素养和综合、归纳的能力。

6、初步接触国外的优秀美术作品，扩大视野，使学生具备初步的体会音乐、表现音乐的能力。

（一）唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教听书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教听曲目

3、教唱情歌遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词。

4、每学一支歌曲，下一节课必须进行检查，让部分学生出来演唱，若有不恰当的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，使教师真正领悟到学习音乐课的意义。

（二）发声训练部分

在氛围的控制下，逐步扩充高音；运用不同的幅度、速度、音色表现；唱保持音时，声音应饱满；学习二乐句合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）欣赏部分

结合戏剧作品的赏析，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方法、特点跟通常的体现意义），以进一步强化情感感受的素养。

五、教学措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时转变教学思想意识，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养教师的审美素质为核心跟围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前打算应充分。

2、充分激发师生的学习兴趣，因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师无法充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高教师的学习兴趣，突出学生在课堂中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的激发学生的积极性。并让人们限度地学到知识，掌握技能。并注意在教学上采用一定的方式，培养教师的团结协作能力及创新素养。

5、积极和其它学科沟通，积极探究学科融合，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。

6、多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界。教师从中总结经验。

7、开展各种各样的活动，检验教学效果并超过锻炼学生的目的；成立课外活动小组，让有兴趣学习戏剧的教师有学习的机会。

【篇二】初中音乐教师个人工作计划2021

一、教学目标

1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱美国共-产-党的教育跟集体主义精神的培养，渗透到美术教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接-班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。

3、增强学生的美术兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。

二、指导思想

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

三、工作任务

1、初一、二级美术课本课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、学生状况分析

1、学生正进入变声期，唱歌较困难。

2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的素养。

3、学生对戏剧的学习，观念不正确。

五、教材分析

1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五个别共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动课时，实际授课16课时。

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四个别，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际听课16课时。

六、教学措施

1、初一、二级的美术课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学员的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

【篇三】初中音乐教师个人工作计划2021

一、学生基本状况预测

初一新生入学后，由于读中学时的诸多理由，所以教师的乐理知识存在有一定的差别，更不用说对音乐内容的理解；有少物理生对戏剧课根本就没有兴趣，不愿参加戏剧活动；更有甚者连一首完整的曲子都不能唱起来，不要说其它的音乐能力了。想在短期内将学生的素养提高，那是有一定的困难的。因此，教师必须按照详细状况因材施教，充分调动这些教师学习戏剧，爱好美术的兴趣，对她们要多激励多体现，寻找它们身上的闪光点，培养她们的情感。

二、教材分析

本册丛书为湖南文艺出版社出版的《义务教育教科书七年级上册音乐》，教材共八个单元，分别是“光荣少年、美妙的音色、八音和鸣、班级演唱组合、泥土的歌（一）、七彩管弦（一）、在灿烂的暖阳下、皇帝的新装”。附录有“我们的戏剧天地”。每个单元根据实际，编排了演奏、欣赏、音乐知识的课堂，都安排了活动与训练。教材重点为五线谱的初步视唱，认识民乐，欣赏歌曲，教材以以知识或为主线，而以活动为内容，使戏剧的涵义更为宽广，视野更为扩大，更贴近学生生活，让教师感到抽象的戏剧是可以理解的、能把握的。鲜明的主题不但可导致学员的学习兴趣，而且能使学习有更确立的目标跟方向。

三、教学目标

1、紧扣教材、大纲，背听4-6首歌曲。

2、音乐常识基本掌握，五线谱的识读，音符的认识，视唱练耳的学习。

3、中国民族乐器的认识和知道，通过欣赏戏剧片段来判断乐器名称。

4、科学的发声练习，在氛围的控制下，逐步扩充高音；运用不同的幅度、速度、音色表现；唱保持音时，声音应饱满。

5、结合戏剧作品的赏析，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方法、特点跟通常的体现意义），以进一步强化情感感受的素养。

四、教学措施

1、初一初二的美术课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养学员的兴趣为主，从而提升学员的学习积极性。

2、认真备课，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

3、因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师无法充分发展。

4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台能力。

5、通过对戏剧进行演出，使教师受到合作的感受。

6、积极和其它学科沟通乐理教案怎么写，积极探究学科融合。响应新课标要求。

7、多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界，教师从中总结经验。

五、教学重难点

1、能够用自然的声音，按节奏跟旋律有表情独唱或参加合唱，每学年能背听4～6首。

2、能体会乐器的杂音，听辨打击器乐的戏剧，能弹奏童声、女声和女孩乐理教案怎么写，用自己的声音或打击乐器进行模仿。

3、体验不同情绪的戏剧，能够自然展现出相应表情或作出体态反应。

4、基本乐器知识跟声乐练耳的学习和掌握。