小班体育活动蚂蚁搬家教案及思考

小班体育活动蚂蚁搬家教案及反思

活动目标：

1、创设情景，体验爬山坡、独木桥的不同感受，提高儿童对爬行运动的兴趣。

2、鼓励幼儿互相协同、克服困难，体验劳动的欢乐

活动准备：

1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积尺寸材料不等的“积木”作为各类家庭用具、用布袋好的被褥等、干毛巾

2、场景布置：小树林、小山洞、不同难度的独木桥、新家

3、假爆竹一串、有放鞭炮声的磁带

活动过程：

一、准备动作（幼儿已戴好胸饰）

教师创设情景，幼儿以蚂蚁的形态发生。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中锻炼身体各个别。

二、交代任务。

前几天，这里刮了大风，把我们地面上的食物都吹跑了。昨天，妈妈呀又找到了一个好地方，那里好吃的东西能多啦。，今天我们就把家搬过去，好吗？

三、讨论

师：妈妈终于把要搬的东西都放到了此处，想想用哪个方法可既快又安全搬走这么多的东西？（小的东西放到双肩书包里，大的装在布袋里）

四、交代要求

要求幼儿根据自己能力选择不同方式搬运家中的物件及多少，特别是打包时同伴间相互应帮助，等你们都准备好了一起出发。余下的物件等会儿回来再搬

五、搬家

1.集体搬家

（1）幼儿互相帮助打包物品，等待出发

（2）准备出发。

师：我们的新家很远，从此处出发要穿过树林、钻过山洞、走过独木桥、跳下断崖，你们第一次走大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，一定要跟着父亲跑，不能独自离开队伍，不然要迷路的。

（3）教师带领幼儿一起出发

途中提醒幼儿互相激励，大胆挑战自我，闯过难关。幼儿根据自己的素养爬过独木桥，重点鼓励幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥

（4）摆放物品

新家真漂亮大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，我们能别把新家搞的乱七八糟。（启发幼儿将所搬的物件放整齐）

2.幼儿结伴继续搬运，教师引导幼儿选择不同的路线走

六、庆祝活动，体验劳动的快乐

1.集体整理新房

2.教师放“鞭炮”音乐,共同纪念，增添喜庆气氛。

活动反思：

1、本次活动一开始就采取了情景化的形式采用，让儿童在充满趣味的情境跟语言提示中进行爬行，充分感受到了蚂蚁一家在一起玩耍的乐趣，并训练了身体各个别。

2、整个活动可按照小班幼儿的年龄特点，将活动规定通过语言提示巧妙地贯穿在整个活动中。例如“新家很远，你们第一次走，一定要跟着父亲跑，不能独自离开队伍，不然要迷路的。”“新家真漂亮，我们能别把新家搞的乱七八糟”“孩子们真勇敢，这么高的山坡都不怕”等，让幼儿在无形中遵循了纪律，养成了良好的.习惯，激发幼儿不怕困难的勇敢。

3、材料的投放具有层次性和挑战性。通过修改难度不同的小桥、山坡来满足不同能力水准的孩子。所应搬运的物件类型众多，能促使幼儿动脑，想出各种方法进行搬运。

4、幼儿表现：整个活动孩子们始终积极投入，情绪高涨。 能力差的小孩也不甘示弱，在同伴的引导下消除困难、勇敢地挑战自我，孩子们年龄虽小，但也可不时地为同伴的进步而欢呼、喝彩。孩子们能按照搬运物品的不同种类，想出了背、拖、拉等诸多办法。孩子们的合作精神在活动中充分受到了体现。

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