弟子规传统教育主题班会教案(2)

勇敢队齐诵“出则悌”后部分，

（骑下马乘下车 过犹待 百步馀 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声应低 低不闻 却非宜 近必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄）

哪一队正确、流利，精神面貌佳、声音洪亮，节奏感强的诵读完毕得10分

乙：现在，有请自信队起初。（自信队结束后）自信队朗诵得真不错。下面有

请勇敢队。

（勇敢队结束后）

甲：两个队的同学们表现得太好了，简直不相上下啊（宣布得分每队赢得10分）。乙：下面请我们各队的队员单独出来背诵《弟子规》中“入则孝”的内容，每个队员经常必需至少背诵一句.如：父母呼 应勿缓

（父母呼应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生）

甲：能背诵者得10分。这一轮，每个队有4名队员有机会，请举手示意。请你们好好把握！下面有请自信队起初。（四人结束后主持人分别加分）

乙：自信队表现真不错。下面有请勇敢队（四人结束后主持人分别加分）甲乙：两队表现都非常好，下面大家给予掌声鼓励。

掌声结束

甲：接下来，我们再次答题，各队每次一名球员教弟子规教案怎么写，分别答题，答对加10分。会的朋友可以举手。首先大家回答的是四道选择题（自信队先回答，然后勇敢队回答，每队各一题）请看屏幕。

第一题、“冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。”这句话是说（ A ）

A、要坚持锻炼身体

B、要留意天气的变化

C、子女要孝敬父母

D、要抓紧时间学习

第二题、孔子是我国历史上知名的思想家、教育家，是道家派别的创始人，他是我国春秋战国时期的那国人。（C ）

A、宋国B、赵国 C、鲁国 D、楚国

第三题对事诸兄，如事兄的理解正确的是（C）

Ａ、对待各位同学，好像对待父亲一样。

Ｂ、在对方的弟弟手下做事，就仿佛在自己的弟弟手下做事一样。

Ｃ、对待伯母表兄和别人的舅父时，也应像看待自己的兄长一样。

第四题对父亲教须敬听理解正确的是（A）

A父母教诲我们做事处世的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。

B父母呼唤，应立即回答，不要慢吞吞的好久才应答

C做错了事，父母责骂教诫时，应当虚心接受

接下来是四道是非题（勇敢队先回答，自信队后回答）

1.《弟子规》云：父母命，行勿懒。但是，如果孩子让你做不好的事情，你必须按母亲说的做吗？（不）

2.《弟子规》云：事虽小，勿善为。随着年纪的下降，是不是所有的小事都要帮忙父亲，告诉母亲？（不）

3.《弟子规》云：亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。但是，父母偏爱和恐惧的不必定是恰当的如何办？（假如，爸爸喜欢抽烟酗酒）（劝父亲，做一些对健康有利的事情）

4《弟子规》云：或饮食或坐走 长者先 幼者后。但是即使比你小的同学你就

不需要尊重了吗？你该如何做？（不是，应该尊重比自己小的同学）

最后是两道主观发挥题。

1.下面请每对派一名人员讲一个《弟子规》中的故事，并且在说一说在这个故事中你学会了这些道理。自信队先讲，勇敢队后讲。

2.两队同学表演与《弟子规》相关的小品，请别人同学们回答小品中的朋友是否恰当，应该根据弟子规中的这些话去做。（答对得非常）先请勇敢队表演，自信队答题，后由自信队演出，勇敢队答题。

主持人请记分员宣布成绩，并宣布哪队获胜。

甲：刚才不管哪队获胜之后同学们表现的都十分出众，其实你们都是获胜者。乙：经历了今天激烈的竞答比赛，我们心里是不是 也有一些看法，请同学们来来说说你从《弟子规》中学到了哪些道理，你做到了哪些。

学生1：我经常熬夜早起，按时到校，不迟到

学生2：每次进父亲的屋子我都是先敲门，再回去。

学生3：当借完对方的东西我会迅速的留给他。

学生4：我懂得了需要听妈妈的话，帮父亲做力所能及的事。

乙：从《弟子规》中你们确实学到了许许多多道理，《弟子规》伴我们成长，真可以说是一部经典之作。

四、感恩亲情

甲：经典之所以为经典，是因为它如同一座壮丽的大山，静静立在岁月的河流中。

弟子规主题班会5

活动目的：

《弟子规》是特色文化的教育经典之作，它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着“传承民族经典文化，提升个人道德修养”为目的，开展学习《弟子规》学习活动。此次主题队会结合《弟子规》开展，通过多种表演方式来培养教师孝顺母亲、会感念、讲礼义、懂礼节的观念道德素养，使教师进一步确立以后成长一名技术工作队员，应当具有“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素养，同时提高教师集体意识和集体荣誉感，增强学校的凝聚力，让学员在良好班集体的氛围中健康成长。

二、活动准备：

1、多媒体课件。

2、搜集相关材料，教师制作ppt课件。

3、确定节目名单，由主持人编写串联词。

4，同学们搜集孝的故事。

三、活动方式：

通过“说”、“唱”、“演”等方式，培养教师孝顺母亲、会感念、讲礼义、懂礼节的观念道德素养，突出队会主题。

四、活动过程：

（一）播放《感恩的心》感恩一切（放歌时做幻灯片）

（二）主持人致主持词

主持人：感恩父亲把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩弟子规教会我们做事！下面请欣赏《弟子规》篇章朗诵。（播放《弟子规》说唱视频）

（三）故事中的美德

主持人：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的催泪故事千古传诵！”下面就有各组表演课前准备的格言警句或独白。第一组出场：【入则孝，出则悌】

中国有句谚语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是诸多美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

故事《黄香 温 席》

第二组出场：【凡出言，信为先】

这就是诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲真话，不夸大事实，不隐瞒自己的看法，光明磊落，处事实在；守信就是遵守誓言，讲诚信，重信用，履行自己应承担的.义务,从而获得认同。诚实守信是为人处世的一种美德。

在源远流长、丰富多彩的华夏文明中，诚信精神日积月累，演绎出无数可歌可泣的独白，形成浓厚的文化积淀。

故事《守信的宋濂》

第三组出场：【勿自暴，勿自弃】

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在刻苦读书中受到表现。

故事《孟母断机杼》

第四组出场：【路遇长，急趋揖】

上下数千年，纵横数万里，先贤先哲，群星璀璨，学海良师，不胜枚举。在历史的长河中，正是因为老师，人类文明才得以沿续！尊敬师长也成了中华民族自古就有的优良传统。

故事《毛主席尊师》

（四）观看百家讲坛中相关《弟子规》视频：

（五）老师小结：

学习《弟子规》，我想除了是一个人提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这种，这个社会才能成为和谐的社会，这个世界才会成为和谐的全球。

弟子规传统教育主题班会教案相关文章：

★ 校园教育主题班会教案 - 5068儿童网

★ 主题班会教案

★ 2020主题班会教案大全五篇 - 5068儿童网

★ 收心教育主题班会教案 - 5068儿童网

★ 主题班会教案模板精选三篇 - 5068儿童网

★ 校园安全教育主题班会教案

★ 小学生主题班会教案三篇

★ 开学主题班会教案大全

★ 大学生教育主题团课教案三篇 - 5068儿童网

★ 中小教师校园安全教育主题团课教案 - 5068儿童网