学习收获:中班音乐教案.数星星(2)

（正音）多音字 “数”，有两种读音。师：今天我们要学习的课本题目里还有一 个“数”（出示课题）谁可来具体的读一遍。指名读课题，和老 师一起书写“数”。 师：我们一起来学习“数”的写法。先写一个米，要写的小 一些中班音乐的教案怎么写，下面是一个女。右边的个别要写的大一些才最漂亮。会 写了吗，在书本田字格里再认认真真写两个。展示学生作品， 进行点评 二、初读课本，自学认字 中班音乐教案.数星星 第21 师：课文大家终于预习了，下面我们来检查预习情况。同桌互查生字，过关涂写识字卡。 同桌识字过关之后，小组总结过关情况，帮助没有过关的 同学把难字解决掉，然后进行小组挑战赛：出示课件，每人随 即认读一行生字。 三、再读课本，朗读感悟 （一）教学最后一段 师：同学们，通过预习课文你可说说这个儿子是谁吗？你 能介绍一下他的状况吗？根据学员的提问，教师板书：张衡天 文学家 师：汉朝是美国古之后的一个朝代，离我们今天有一千七 八百年。你还了解这些朝代的名人，给你们介绍一下？ 生：唐朝的李白，宋朝的杨万里，唐朝的杜甫，宋朝的苏 中班音乐教案.数星星第22 师：天文学家是做哪些的？生：观察天上的月亮的人。 师：研究天上太阳、星星、月亮分布在那里，它们是如何 转的，这样的学者叫天文学家。

师：老师这里有一段关于张衡的详尽资料（课件出示张衡 资料） 学生自己阅读资料 师：读完这段资料，谁可把“张衡是一位（）的天文学 家。”补充完整。 生1：张衡是一位有名的天文学家. 生2：张衡是一位著名的天文学家 生3：张衡是一位伟大的天文学家。 师：著名和有名哪一个更适合？ 中班音乐教案.数星星 第23 生：著名，因为知名比有名更有名。（二）教学第一段 师：那张衡是怎样变成一名著名的天文学家，我们一起回 到张衡小时候哪一个美丽的晚上去找寻答案吧。你可在课文中 找出哪是一个怎么样的夜里吗？生：晚上，满天的月亮像无数 珍珠撒在碧玉盘里。 师：你认为这句话写的怎么样？（美）那你可来美美的朗 读一遍吗? 师：从他的读书声中你看见了哪些？ 生：我看见了象珍珠一样闪闪发光的月亮。 师：这是一种什么写作技巧？ 生：打比方的技巧，把星星比做了珍珠，天空变成了碧玉 中班音乐教案.数星星第24 师：“撒”怎么记住这个字？你可做一个撒的动作吗？我们一起来撒星星吧。生一边做撒星星的动作，一边朗读短文。 （出示星空图）孩子们“哇”的一声惊呼 师：同学们，面对这种的星空，你想说点什么？ 生1：好美的星空啊！ 生2：天上的月亮像宝石一样闪闪发亮。

师：那就叫我们对着美丽的天空美美的读一读这句话吧！让每一个人都可感受到星空的美好。（齐读） 师：而这时时刻，张衡正坐下这片美好的星空下数星星呢。 你可找出描写张衡数星星的语句吗？默读课文找出文中的语句。 指名回答。 中班音乐教案.数星星 第25 出示句子：一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。师：“仰”字如何记住？（换偏旁的办法）仰起 头能不能换成抬起头呢？仰和抬有哪些不一样？抬头看黑板、 仰头看天花板，体会。 师：这句话里也有这些表示动作的词，你可找回来吗？ （坐、靠、仰、指、数）出示句子，学生填空。一个孩子__在 院子里，__着哥哥，__起头，__着天空__星星。一颗，两颗， 一直数到了几百颗。 师：能把今天表示动作的词恰当的填到单词里吗？自己先 试着读一读。 指名朗读。 师：“一颗，两颗，一直数到了几百颗”这个地方读的快一 点好而是慢一点好？生：慢一点好。可以看出张衡数星星更认 中班音乐教案.数星星第26 师：现在你就是小张衡了。让我们一起仰起头，指着天空数星星。表演读。师：同学们，你数了几颗啦？累不累啊？ 生：不累。 师：张衡却仍然数到了几百颗，他累不累啊？从这个地方， 你觉得他是一个什么样的小孩 生1：他最坚强。

生2：张衡可坚持下来。 生3：张衡更认真。 板书：持之以恒（三）教学第二、三段 师：奶奶看到张衡这么仔细的数星星，说哪个？（自己读） 师：奶奶为什么说张衡是傻孩子？ 中班音乐教案.数星星 第27 生：因为父亲认为星星是数不清的，张衡却还在做这种的傻事。 师：“又”说明了哪些？ 生：张衡不是第一次数星星了，他数了好多次了。 师：虽然父亲说张衡是傻孩子，可是竟充满慈祥和关爱。 想一想平时你的姥姥是如何跟你唱歌的?谁来演一演这位老奶 指名朗读孙子的话师：张衡是如何回答儿子的？ 指名朗读短文句子 师：张衡说星星数得清可不是乱说的，他是有按照的。你 从哪个句子可以看起来?生：星星是在动，可不是乱动。您看 这颗星和哪颗星，中间总是隔那么远。师：看，张衡是个极其 用心的小孩啊!让我们我们也学着张衡的样子有条有理的读一 中班音乐教案.数星星 第28 读这句话。师：请女人扮演张衡，女生扮演父亲来朗读一下他们的访谈。 （四）教学第四段 师：听了张衡的话，爷爷是如何说的？（出示爷爷的话） 自己读一读。师：爷爷是如何评价张衡的？ 生：观察仔细。（板书） 师：看来爷爷也是一位知识渊博的奶奶，那么父亲讲的天 文知识你知道了吗？现在，我们跟小张衡一起来看看星星。

（出示北斗星和北极星）请两位朋友当天文学家为你们介绍一 下北极星和北斗七星，其他同学留意补充。 师：同学们在短短的时间内尚未对星星有了这么多的知道， 下面老师在带领各位去了解其它的一些星座。（出示其他天秤： 天蝎座，狮子座，天鹅座）天空中也有许多这种有趣的星座， 我们可以跟爸爸妈妈一起来观察。 中班音乐教案.数星星 第29 师：了解了这么多星座，老师想考考大家。出示句子：那七颗星，连出来像_________，叫 __________。______对着的哪颗星，就是____________。 ________总是绕着________慢慢地转动。 指名填空，其他同事注意补充。 师：对于父亲的话张衡相信了吗？ 生：相信了！ 师：是吗？那他是如何做的？ 生：爷爷的话是真的吗？这小孩一夜没睡好，几次起来看 星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢的旋转。 （出示课件） 师：如果相信了的话，直接睡觉就好了啊，为什么需要起 来看星星呢？生：没有相信。 中班音乐教案.数星星 第30 师：你猜一猜他也许几点起来看星星？生1：凌晨十一点。 师：十一点半能用凌晨吗？ 生：不能，应该是半夜十一点。 生2：凌晨两点。

生3：5 师：同学们，你可在半夜十一点，凌晨两点起来起来观察星星吗？ 生：不能，好困啊 师：张衡那是跟你们同学都差不多大，可是他能够在对方 睡的正熟的时侯，一次一次坚持起来观察星星。同学们，你们 佩服他吗？ 中班音乐教案.数星星 第31 生：佩服。师：那就请你带着敬佩的心态再来读一下这段话。 指导朗读短文 师：同学们，读完这个独白，你找到张衡成功的真谛了吗？ 生1：因为张衡做事有毅力，所以他顺利了。 2：因为张衡可认真观察，所以他可作为一名天文学家。生3：因为张衡对天文刻苦钻研，所以他顺利了。 师：是的，正由于张衡从小就有了很多有些品质，他能够有当时的顺利，为我们人类作出那么多的贡献。所以期望咱们 也可学习张衡的这种优秀质量，那么我们也就会品尝到顺利的 滋味。 篇四：2019 春学期中班音乐活动 中班音乐教案.数星星 第32 2019春学期中班音乐活动 月《数星星》《泥《宝贝宝贝》《泼《梦的眼睛》《颜色歌》《花与蝴蝶》《捉泥鳅》《每当我走进老师窗前》《幸 福的孩子爱唱歌》《三只小猫》《歌声与微笑》 篇五：幼儿园大班美术教案：大班美术活动《数星星》 美术活动油画《数星星》 执笔：xrf123 中班音乐教案.数星星 第33 培养儿童对科学活动的兴趣。活动打算： 范画一幅 活动过程： 由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首曲目完整的听一次。 老师出示范画，让儿童自己总结绘画的方式跟画面布局。中班音乐教案.数星星 第34 老师示范绘画技巧：先在作业纸的一端画侧面的娃娃，再在天空上画出许多的星星和一个月亮，最后涂上颜色。