知识归纳:8年级上册英语课堂总结范文怎么写(2)

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

实践证明，教师不但应充分地备课并有效地激发师生的积极性，同时又要有驾驭课堂的素养，因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这就更讲究技巧了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然无法吸引住学生。英语是一门外语，对教师而言，既生疏又困难，在这种的大环境下，要教好英语，就要让学员喜爱英语，让人们对英语形成兴趣。因此，我采取了一些方式，如尽量多讲一些有关英美国家的文化常识、生活故事，帮助朋友通过使用互联网来学习英语，为她们学习英语提供动力跟激情。

一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益不浅。相反，我没有认真听课的之后，课堂气氛压抑，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对课堂更加重要。特别是对外语这门学生不甚熟悉并觉得困难的外语来说至关重要。

回顾这学期的工作，使我觉得既繁忙又忙碌，特别是在市教研员和校领导的指导下，我的课堂思想跟教学水准都受到了巨大的提升，并获得了一些成绩。但也存在不足，为了让我在未来的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作小结如下：

一、思想政治方面

在这学期的课堂工作中,我自始至终以严肃、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语课堂。我积极响应学校的各项倡议，积极参与政治学习，认真贯彻学习内容，以学生职业道德规范为准绳备课笔记怎么写，严格要自己。在课堂中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助教师对外语学习充满学习热情跟信心。初中英语教学工作总结

二、业务能力方面

为了适应课改的还要，我不断地钻研新的课堂理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并切实与我校的其它数学老师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既应备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在学校的语文学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会较多。因此教学时对于不同情况，在授课时采用了不同的方式。效果就非常理想。

因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我建立了详细的计划跟目标。对这部分老师进行有计划的培训。我把这批同学分为三个组。第一组是有素质提升，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平;第二组是肯学，但鉴于能力不强的朋友。对这部分老师应适度引导，耐心教导，慢慢提升人们的成绩，不能操之过急，且应多激励。只要它们肯尽力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不严肃，基础既不好的朋友。对这部分人应进行课余时间个别补课。因为这部分老师必须一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些朋友基础再次确立出来，以后授课的效果才会更好。

学生在学习中会不可避免的发生两极分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我建立了详细的计划跟目标，利用业余时间对这部分老师进行有计划的辅导。

在早读时，我坚持上班了解早读情况，发现问题尽早纠正，课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白，让学生即时消化。另外，对个别不自觉的老师还实行背诵等方法，提高人们的语言表达能力。

期中考跟期末考是考察每个老师在本学期的学习成果，因此需要给予加强。考试前我带领学员进行系统的备考，考试后进行成绩的小结和预测。另外，还看到学生的语言利用能力不够强，所以之后的教学中我应重视对学生`在这方面的练习，力争使学员轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当培训差生对班的整体发展有巨大帮助。

备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养，因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这就更讲究技巧了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然无法吸引住学生。所以，老师经常都应有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心向学，违反纪律时，我的心情就得到影响，并且把这带到教学中，让当时正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水准，以致影响教学效果。我现在应该尽力消除，研究方式，采取有利方法缓解当中困难。初中英语教学工作总结

我明白到这学期我所获得的课堂成果并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提升，如何改善两班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问、多想，多与其它教师交流工作经验。

英语教学总结5

经过上学期的知道跟观察，我所担任的这个班大部分学生基础非常好，学习也更主动，对英语的兴趣也有更浓，但是，有一小部分的学生基础较弱，听写能力跟口语能力都有待加强。

1、认真学习表现以素质教育为目标的新课程理念及大学工作计划，认真探究教材，和同高一老师一同建立了本学期教学工作计划，加强推进、反馈、总结计划的执行状况。

2、教学过程中，注意抓常规课堂，以教师为主体，面向全体师生组织课堂，注意培养教师的听说读写的素养，充分利用早读时间，要求教师大声朗读短文.

3、抓词汇跟单词学习，经常进行听写训练，提高教师对记忆句子和语法的素养;另外从开学初就开始初狠抓英语课本背诵， “用零碎时间攻克英语”制定了运用课前读英文、背英语的计划并加强推进。

4、课堂内外多听多说英文。老师上课时尽量用英语讲

课，这样能使学生更多地接触数学。每堂课应用一定的时间使学生用所学过的日常用语跟教学用语进行不同的方式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培养教师的语感 。

5、抓小测试、单元测试过关，并强调复习。

1、教的方面:

深入认识和预测学生状况，有针对地教学，由于对每单元的短语和词汇进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以往高;因推动了书面表达的法语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提升。另外因推动推进“学习法”，使学生学习习惯受到进一步提高，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了数学阅读训练，但教师阅读素养的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该重视完型填空、阅读理解跟综合填空的训练。

2、学的方面

一要培养教师对外语学习有兴趣，二要培养教师的责任心从小事从感恩开始，并且应用班规来推进，坚持长期不断地、自认为、随时随地接触数学、运用口语知识，英语成绩都会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都认为英语有

进步，以前不要说是背，读都读不顺，而这次能否背些英语文章了。

如果并非为了应付会考，临时抱佛脚地辅导，即使可以应付一时，但把握的常识都是不稳固的。新旧知识常常顾此失彼。

总之，一学期的课堂工作自己付出了这些，收到的收益也不少：领导的认同，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴望，使我自信倍增。我会尽力弥补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极研发和有效运用课程资源，更好的为英语课堂服务，力争在未来的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

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