小说赏析PPT课件_语文_初中教育_教育专区

现当代小说赏析 2020年10月2日 1 一、如何阅读鉴赏中国现当 代漫画？（阅读课本第39页） （一）了解电影写作的背景，正确掌 握作品的思想内容 （二）要有恰当的审美观，认真品味 作品的生活情调和戏剧传统。 （三）能够从电影的剧情、人物、环 境等方面全面掌握作品的特征。 2020年10月2日 2 二、现近代重要诗人作品 01、鲁 迅：原名周树人，字豫才 《狂人日记》（现代文学第一篇白话小 说 1918 始用“鲁迅”笔名） 《呐喊》（小说集，有《狂人日记》、 《阿Q正传》、《孔乙己》、《社 戏》等14篇 小说） 《 彷徨》（小说集，有《祝福》等11篇小 说） 《故事新编》（历史小说集，有《铸剑》 等10篇小说） 2020年10月2日 3 02、叶盛陶：原名叶绍钧 《倪焕之》（现代文学史上最早出现的长篇） 《 多收了三五斗》（短篇） 03、茅 盾：原名沈德鸿，字雁冰 “《蚀》三步曲”：《幻灭》、《动摇》、 《追求》（三个连续的中篇） “农村三步曲”:《春蚕》 、《秋收》、《残冬》（三 个连续的短篇） 《子夜》（长篇， 1932年 ） 《林家铺子》（短篇） 2020年10月2日 4 04、郁达夫：《沉沦》（长篇） 《春风沉醉的 晚上》（短篇） 《薄奠》（短篇 05、老 舍：原名舒庆春，字舍予 《骆驼祥子》（长篇）《四世同堂》（长篇 ） 06、柔 石：原名赵平复 《为奴隶的母亲》（短篇）《二月》（长篇 ） 07、巴 金：原名李芾甘，笔名巴金 “爱情三步曲”：《雾》、《雨》、《电 》 “激流三步曲”：《家》、《春》、《秋》 2020年10月2日 5 08、萧 红：原名张乃莹 《生死场》（中篇 该电影得到鲁迅的质疑 ） 09、沈从文：原名沈岳焕 《边城》（中篇） 10、钱钟书：《围城》（长篇） 11、丁 玲：原名蒋冰之 《太阳照在桑干河上》（长篇 1951年获 “斯大林文学奖”） 12、赵树理：《李家庄的变迁》（长篇） 《李 有才板话》（中篇） 《小二黑结婚》（短篇） 13、周立波：《暴风骤雨》（长篇 获“斯大林 文学奖”） 2020年10月2日 6 14、孙 犁：原名孙树勋 《风云初记》（长篇） 《铁木前传》（ 中篇） 《荷花淀》（短篇） 15、刘白羽：《政治委员》（短篇） 《火光 在前》（中篇） 01、欧阳山：《三家巷》（长篇） 02、杨 沫：《青春之歌》（长篇 1958年） 03、梁 斌：《红旗谱》（长篇 1958年） 04、曲 波：《林海雪原》（长篇 1957年） 05、茹志鹃：《百合花》（短篇） 2020年10月2日 7 06、王愿坚：《党费》（短篇）《七根火柴》 （短篇）《普通劳动者》（短篇） 07、峻 青：《党员登记表》（短篇） 08、杜鹏程：《保卫延安》（长篇 1954年） 09、吴 强：《红日》（长篇 1955年） 10、柳 青：《创业史》（长篇 1959年 ） 11、周而复：《白求恩大夫》（长篇）《上海 的下午》（长篇） 12、王 蒙《青春万岁》 《组织部来了年轻人》 2020年10月2日 8 历届矛盾文学奖获奖作品 第一届 《许茂和他的女儿们》（周克芹） 《东方》（魏巍） 《将军吟》（莫应丰） 《冬天里的春天》（李国文）《李自成（二）》（姚雪垠） 第二届 《沉重的翅膀》（张洁）《钟鼓楼》（刘心武） 《黄河东流去》（李准） 第三届 《少年天子》（凌力） 《平凡的世界》（路遥） 《都市风流》（孙力、余小惠）《第二个太阳》（刘白羽） 《穆斯林的葬礼》（霍达） 2020年10月2日 9 第四届 《白鹿原》（陈忠实） 《战争跟人》（王火） 《白门柳》（刘斯愤） 《骚动的秋》（刘玉民） 第五届 《抉择》（张平） 《尘埃落定》（阿来） 《长恨歌》（王安忆） 《茶人三部曲（一、二部）》 （王旭峰） 2020年10月2日 10 小说赏析中的体会方法 1．从行动、语言、肖像、心理等描写中展现人物 独特而鲜明的时尚。

例如，《守财奴》描写葛朗台 想撬梳妆匣的金板与欧也妮展开争夺时手一摆一推 的动作，读者会从这一连串的下意识行为中，感受 到葛朗台占有金子的疯狂；《祝福》描写祥林嫂重 复叙说“狼吃阿毛”的独白，读者会从中感受到祥 林嫂失去爱子的悲恸；祥林嫂的目光变化很令人感 受到她生活状况跟精神状态的变化；《母亲》尼洛 夫娜在候车室由爆发“小火花”到吹灭“小火星”短篇小说怎么写课件， 形象的形容令人感受到母亲由动摇到坚定的心理转 化过程。 2020年10月2日 11 2．在界定情节结构的基础上，从冲突运动的视角 分析剧情的走向，并从中感受人物形象的真切性。 比如阿Q的主动转为被动的冲突运动，表现为宣布 革命、幻想革命、静修庵革命和幻想幻灭的剧情走 向短篇小说怎么写课件，读者从中感受到人物命运 的起伏曲折。 3．从典型细节描写中展现人物 形象的生动性。如《荷花淀》 中水生嫂在据说水生要到大部 队的消息后，手指的震动，把 手指放在嘴唇吮一下的细节， 读者会感受到水生嫂内心的震 动与镇静的心理变化。 2020年10月2日 12 4．从人物活动的时间、地点、 时令、气候、地理风貌等自然 环境的描写所制造的氛围中感 受人物的情趣、心境；从人物 活动、事件出现发展的时代特 征、社会风貌等社会环境描写 中感受人物心理、性格。

如 《药》的结尾描写坟场的自然 环境，突出悲凉的氛围，烘托老妇人失去父母的悲 哀。 感受形象后还必须善于掌握相关描写的内在 联系，善于联系环境背景进行探讨，善于把相关形 象用来比较，在非常中去区分，去深入理解形象的 本质20属20年1性0月2，日 才能整体把握形象。 13 阅读素养训练 阅读电影《树皮》，完成文后练习。 树皮 ⑴夏日的夜晚，院子里的梧桐树下，浓阴婆娑。我的两个孩子， 一人一把竹椅，凑