反思日记:小学教案备写要求(2)

2、单元（章节）教学计划。单元（章节）教学计划是单元（章节）教学的总体规划，写在单元（章节）课时计划的前面，由科任教师在推进单元（章节）教学前完成。一般包含五项内容：①单元名称，②教学目标，③教学重难点，④课时划分，⑤课的类别。

3、课时教学计划（教案）。课时教学计划是实行课堂教学的详细方案，是教案编写的重点。

课时教学计划在结构上包含十项内容：

（1）、教学内容（课题）

（2）、教学目标（或称教学规定、教学目的，说明本课所应完成的教学任务）

（3）、教学重点、难点（说明本课所需要缓解的关键性问题跟学生易造成困难和障碍的知识点）

（4）、课型（新培训、自读课、复习课）

（5）、教法、学法（达成教学目标学生采用的方式措施）

（6）、教学具准备（师生课前应准备的教具、学具）

（7）、课时安排（说明用几课时完成）

（8）、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法流程）

（9）、作业设计（作业内容、作业提示、要求）

（10）、板书设计（简洁、直观、形象展现教学内容的图文）

（11）、教后思考（记录课堂的取舍、原因分析、改进对策、努力方向）

在课时计划中，教学过程是很关键的个别，包括下面基本环节：

（1）导入新课（导入的方法跟内容），要简单明快，新颖独特，激-情引趣。

（2）讲授新课（选择教法，设计活动，提出疑问，点拨引导，安排步骤），要层次分明，环环紧扣，逐层深入，突出重点，突破瓶颈，体现主体。

（3）巩固练习（精选题目，巧用方式），要新颖，有层次、有梯度、有密度，灵活多样。

（4）归纳总结（小结的内容跟方法），要精当，灵活，上下关联。

（5）作业安排（作业的内容跟形式），要有拓展性、能力性、趣味性、多样性。

三、备写规定

1、语文、数学、英语主课必须手写。语文、数学老师担任两门主课的，备写一门，另外一门可打印。英语老师担任两门的，备写两门；担任三门的，备写两门，另外一门可打印。

2、讲学稿教案要求环节齐全、备写规范。

3、常识课教案可下载编辑后打印，要求内容相符、环节齐全、备写规范。

4、教案应在课前一周备写。

5、教案应在深研教材，整合资源，广泛借鉴，精心设计，内化自我的基础上手工书写，切忌照抄现有或从网上下载直接使用。

6、教案要文面整洁，字迹工整，格式规范。

7、课时教案应按进度计划备写，不能短缺课时。要在每一课时教案的课时数后括号内注明累计课时数，右下角标明教案页码。

8、教案本应专用，切忌随意记写其他内容。

四、签审批阅

1、教务处开课两天前下发教案本，并统一教案封面，加盖校印。

2、每学期开课前一天教务处要集中统一审批学科教学进度表和学期教学计划小学教案怎么写，签署意见，加盖校印。

3、每一天教务处对各学科教案签审一次。

4、每学期学院集中组织两次全校教案检查评比活动，及时通报检测情况，并责成整改提高。

5、学校应统一使用中心高校下发的讲义签审记录表，教导处应做好记录册，栏目填写完备详细规范，签审意见明确。

东峡镇中心学院教导处

2015年8月31日

张渠小学教案备写要求2017-07-12 20:24 | #5楼

一、形式要求：

教案统一使用电子打印版，纸张尺寸为A4，双面打印，页边距为默认设定。

二、格式要求：

1、字体统一为仿宋、小四。

2、“教学目标”、“重点难点”、 “教具学具”、“教学课时”、“教学过程”、 “作业布置” “板书设计”、“教学反思”等，为小四黑体字，并独立成行。

3、“总第n课时”居中。

4、教学过程首行缩进2字符，右缩进5字符，1.5倍行距，以便于批注圈点。（行距可按照内容的多少，做适度的调整，使纸张得以充分合理地使用，并确保整体布局简洁大方。）

5、批注、反思必须手写。

6、单元章节须另起一页，且从正面开始打印。

三、备案规定：

1、提前一周备课。目的是又可以有充足的时间去钻研教材，也为了防止应付紧急检查而随意复制下载教案的现象，同时避免网络、电脑及打印设施发生故障时而影响正常的工作。

2、精选优质教案。充分利用现代网络信息资源，借鉴、学习、运用网上的优质教学设计、课例等，并结合自己的教学实际，仔细辨认、筛选和设置，运用电脑进行备课。打印成案后却需反复琢磨，进行适度增减、调换、圈点、批注等，保证教案烂熟于心。切忌教案没有任何的或极为简单的圈点批注。

3、电子备课，资源共享，互助提高，组长把关，坚决抵制一人包办。