九年级下道德与法治期末教学反思范文

《九年级下道德与法治期末教学反思范文》适用于九年级下的道德与法治期末教学反思，加强教师基础知识及备中考范围的广度政治教案最后的教学反思怎么写，注重勤奋及理解技能、基本原则跟综合利用能力的提高，改变以前道德与法治只要理解能够打高分的观念。

今年是我老师新课本完整教完一轮的一年，也是孩子们经过两年道德与法治学习检验自我的一年，这一年有很多的收获和看法，暂且整理如下：

一、关于提高学生能力的一些反思

1、加强学员基础知识及备中考范围的广度，注重勤奋及理解技能、基本原则跟综合利用能力的提高政治教案最后的教学反思怎么写，改变以前道德与法治只要理解能够打高分的观念。

2、严格按照课程标准跟教材，让学员把握考点，将这种知识点均回归至教材。

3、从死记硬背，着重考查学生对所学知识的理解、分析、归纳、概括、及识记能力。

4、注重从学生的生活实际出发，考查学生理论联系实际或者对所学知识的利用能力。

二、关于学生存在疑问的一点思考

1、学生提问问题不能结合材料，不能按照题目的规定答题。理解含义可表达起来似乎没有按照题目运用标准的句子要求去结合材料来谈。

2、基础知识不认真，一些基本知识点不过关，没有认真地研读课本，基本概念不清。

3、答题不够规范，语言表达不明晰，条理不清。

三、关于未来努力方向的一点思考

1、引导学生关注时事，特别是一些重点、热点时事。关注自己成长中的一些难题，要可把所学的常识运用到实际中去。

2、抓实、抓牢基础知识跟基本技能的课堂：对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养教师的政治学科能力。

3、加大力度对所学知识的识记于跟踪。

4、把握好每一堂课的课堂质量，重视作业反馈，了解学员平时的学习状况，及时做好查漏补缺工作。九年级下道德与法治期末教学反思范文是网友投稿分享，属于教学经验感受，共有1709个字。下载本文稍作修改便能使用，即刻完成写稿任务。