教程:英文绘本阅读的基本技巧跟步骤(2)

研究表明，低龄儿童，有神奇的上天赋予的能力，可以把不同的语言放入大脑中相应的抽屉，绝不会混淆；而且这一能力，随着年纪下降而衰减。充分利用孩子学**说话、学**语言的黄金时期。

如果有条件，在家中巧妙自然地营造两种语言环境，着眼长远，对父母的接受能力、语言能力都有良好的刺激。2)How？——创立英语专属时间中国的小孩学**英文英文绘本教案怎么写，和美国的华裔女儿学英文有相同之处，都在学“外语”。

关于营造美语语言环境，建议是：根据子女年龄，每天设立半小时至1小时的“美语专属时间”，这一时间要相对固定，比如经常的晚餐后、睡觉前，这样有利于帮助父母的习惯养成。这专属时间内，全家人一起说英语、看美语书、写英语字，做口语游戏、看英语卡通等，形式不拘。

重要的是，一旦跟儿子宣布专属时间，就“事关重大”，必须坚持、不得轻易改变或更改。3)What？——从易到难的图画书阅读原版绘本可以作为“美语专属时间”的重要内容。

选择原版绘本要按照父母的美语程度，从易至难。英国的初中语文课堂，把对字母、单词、音标的学习跟阅读相结合，通过长期的、阶梯式的图画书阅读，貌似父母的注意力集中在故事跟图画，其实父母在不知不觉中除了掌握了长期的词组，学了拼写读的方法，还爱上了读书。

这可能是美国国民喜爱读书的根本因素之一。我建议完全避开选择以了解单词为目的的简单的字卡跟绘本，因为没有了故事情节的贯穿，会展现习的功能，弱化孩子的兴趣，背离阅读原版绘本的想法。

4）英美的小孩都在读哪个？原版绘本的选取分3个层次1） 基础阅读选书标准是：字词连贯，总字量少，短句为主，故事情节简单，图画简洁，页码在30页以内。比如系列等。

也可以选择英语诗歌、童谣、儿歌等。2） 初级阅读选书的标准是词语中有形容词、助名词，情节有起伏和悬念，页码多少不定，但不应少于20页。

还是首先推荐牛津阅读树的相应分级绘本。其他如 系列等都是很不错的选用。

这一阶段也可以选取一些简单的英文填字游戏等。3） 兴趣阅读如果孩子的英语阅读素养达到这一阶段，恭喜你！你将要靠自己的尽力，培养了一个“双语娃”。

这个娃的外语阅读水平超过了美国学校1年级、国内大学的水准！这一阶段的原版绘本，这些经典单本能作补充每个阶段，在备有一套绘本的基础上，不能忘了这些脍炙人口的单本。经典单本很多，举不胜举：等等。

这些作者跟出版社很合适对西方童书熟悉的爸妈，不妨按作者跟出版社选书。这是美国众多父母的选书跟阅读习惯。

除了上面推荐中提及的书以及作者，英美最受孩子们喜欢的绘本作者也有 等。资深儿童绘本出版社有：等。

这些出版社历史古老，声名远播，不仅旗下收拢了超过90%的知名童书作家、画家，对选题、文稿、装订的品质要求很大，阅读水平划。

5. 英语物主代词的绘本

物主代词有形容词性和名词性两种。形容词性物主代词作主格，修饰名词或动名词，但不代替术语。名词性物主代词具有动词性质，可以单独用作主语、表语、宾语。

That is my book.

We are surprised at his not passing the exam.

The moon has no light of its own.

That book is mine.

Theirs is a very large university.

What of yours will you give her?

I will give her everything of mine.

These are pens of ours.

The cherry tree gives its share of color to the garden, and the lilac tree

gives its.

Oh, my goodness.

如果两个不同性的形容词性物主代词共同修饰一个名词，或者两个不同性的名词性物主代词共同指代一件事物，阳性的名词放在阴性代词之前。

Which do you prefer, his or her computer?

Whom do you know better, his or her friend?

Which

computer do you prefer, his or hers?

名词性物主代词与of连用，构成双重属格。如：

that is no fault of hers.

I happened to meet an old friend of mine at the station.

I really like that charming smile of hers.

希望我可帮助你解疑释惑。

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