学习笔记：护理心理学教案.doc

文档介绍：教师姓名课程名称护理心理学班级授课日期 2012年09月3日第1周授课顺序第1次章节名称第一章绪论课堂目标知识目标:1. 说出医学体系的转变及心理现象的基本内容 2. 简述护理心理学相关心理学理论 3 .掌握护理心理学的探究方式能力目标:培养教师对心理现象及心理实质的了解能力情感目标: 学生可产生从心理关怀病人的感情重点和难点重点: 护理心理学的探究内容难点: 护理心理学相关心理学理论教学内容及时间安排导入新课 10分第一章绪论第一节护理心理学概述 15分第二节护理心理学的发展 20分第三节护理心理学相关心理学理论 25分第四节护理心理学的基本研究技巧 15分课堂小结 5分教学资源教材《护理心理学》主编蒋继国评估反馈一、名词解释: 护理心理学二、填空: 护理心理学的研究方法_____ 、_____ 、______ 、______ 、______ 。三、简答: 简述护理心理学的探究内容。板书设计及课堂活动第一章绪论第一节护理心理学概述一、护理心理学的概念二、护理心理学的探究内容第二节护理心理学的演进一、医学体系与护理心理学的演进二、国外护理心理学的发展及特征三、国内护理心理学的演进及特征第三节护理心理学相关心理学理论一、精神分析理论二、行为学习理论三、人本主义理论四、认知理论五、心里生物学理论第四节护理心理学的基本研究方式一、观察法二、调查法三、测验法四、试验法五、个案研究法六、相关研究法讲述举例提问讲解提问讨论课后记: 教师姓名课程名称护理心理学班级授课日期 2012年09月10日第2周授课顺序第2次章节名称第二章心理学基础知识第一节心理现象和心理实质第二节心理过程课堂目标知识目标:1. 说出心理的实质 2. 熟悉感觉、知觉、记忆的概念 3 .掌握心理现象的分类 4. 掌握情绪与感情的联系与差别能力目标:培养教师的感知觉能力,记忆的素养情感目标: 学生可养成良好的记忆品质重点和瓶颈重点: 心理现象的分类难点: 记忆的