反思日记：幼儿园中班投掷教案

幼儿园中班投掷教案

幼儿园中班投掷目标教案应该如何写?教案写不能墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学心得的小结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够表现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代演进相适应。下面小编给你们带给幼儿园中班投掷目标教案，欢迎各位阅读。

篇1：幼儿园中班投掷教案

设计思路：

投掷是一个基本动作。在活动中，如何摆脱单纯的动作技能训练、克服上肢运动中，运动量，运动强度得不到保证的弊端，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作训练更加有趣味。

为了使活动成为幼儿喜欢的方式，我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色，让幼儿扮喜羊羊打灰太狼，在设计第一次玩时，灰太狼是是静止不动的，这是鉴于幼儿是在有角色、有剧情的游戏中进行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时，将灰太狼设计为移动的，增加了走的内容，便立定投掷为跑动中的投掷，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了幼儿投掷兴趣幼儿园中班教案怎么写，又是投掷活动中的运动量、运动效率等受到了确保，提高了锻炼的成效性。

活动目标：

1.在情境中训练用纸球对准目标进行投掷，体验成功的快乐。

2.养成坚强、大胆、勇于接受挑战的品质。

活动准备：

灰太狼面具4个，纸球人手一个。

活动过程：

一、热身运动

(幼儿扮演羊村里的小羊们)

1.小羊们，今天天气真不错，让我们一起去草地上来玩吧!

2.跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。

二、练习投准目标

(一)自由练习投准目标

1.今天我帮他们打算了纸团去打灰太狼。(分给每个幼儿一个纸团)幼儿分散打灰太狼。老师跟小羊们一起去打并引导：看得清，瞄得准。

2.你们有没有打到灰太狼?怎么打的?

3.老师总结：要看得清，瞄得准，打得重。

4.再次分散练习。

5.小羊们，这次灰太狼有没有被他们打得哇哇乱叫?

(二)练习间隔一定距离投准目标

1.灰太狼被我们打得哇哇乱叫，要反抗了，那我们如何办?

2.引导幼儿间隔一定距离去打。

3.小羊站在安全线后打灰太狼。

4.刚才灰太狼在笑，为什么笑呀?教师小结：要保护好自己，不能打到自己人。还要打得准。

5.小羊们再次练习。

(三)练习投准活动的目标

1.哎呀，不好，灰太狼跑到老师背出来了，我们快去打。(配班同学有规律地来回跑动，幼儿站在安全线后打)

2.小羊们真厉害，把灰太狼给打走了!刚才妈妈发现由于狼是走来跑去的，所以有几只小羊宝宝扔不到，哪怎样能够投到大灰狼呢?

3.灰太狼和它的伙伴们又来了，小羊们加油，把你们打走。

三、放松运动

我们把灰太狼给打走了，我们一起来庆祝一下吧!跟着音乐《喜洋洋与灰太狼》做放松运动。

篇2：幼儿园中班投掷教案

活动目标

练习投掷(其中包含向不移动的物体及移动的物体透支的要点)。

重点难点

两手侧平举随音乐走平行线。

活动准备

向幼儿提出现在活动的规定及活动时的留意事项。

活动过程

一、开始部分：

整理队形由于学校幼儿的数量很多，所以将幼儿分为两个纵队。

二、中间部分：

1、幼儿每人胸前一个沙包，两手侧平举随音乐走平行线。

2、向幼儿提出现在活动的规定及活动时的留意事项。

3、学习及练习向不移动的物体投掷。老师分段讲解投掷时的要求动作。

4、幼儿练习、老师总结这一部分。幼儿再投掷、练习反复活动直到幼儿掌握动作技巧。

5、老师示范，幼儿用沙包向移动的石块投掷的技巧。两位同学分别带领两个队做动作的分解练习。

6、比赛：老师带领几个幼儿参与到活动中来。小结后，继续比赛看看那一队取得最终的胜利。

教学反思

体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参加的'活动、也是幼儿都愿意参加的活动之一。还是大量必须坚持的活动课内容。

这节活动课设计的合理、规范，充分的结合学前班幼儿的年纪特点、体质特性而定。

开始以走平衡来稳固幼儿的心态，让幼儿做好参与活动的心里准备;中间部分借助幼儿先练习向不移动物体的投掷让儿童体验活动的乐趣，再借助分解动作的训练进一步巩固、强化幼儿对动作的方法的把握。又有老师的亲自参加最增加了幼儿活动的乐趣;结束部分，通过“赛赛赛”游戏活动使儿童的身体活动日渐平静。

在之后的体育活动中，应该活动器械更丰富、游戏内容最充实。在活动中使儿童自己学会玩，体验活动课的真谛幼儿园中班教案怎么写，锻炼儿童人体的灵活性。使儿童的身体健康成长。

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