如何写初中生物教案(2)

（1）Jiao学目标的建立 一旦确认Jiao学目标，所有的课堂活动都以教学目标Wei中心进行 （2）重点应突出，Nan点要突破（以西红柿炒鸡蛋为例讲述） （3）Zheng确处理好课本语言跟学生讲课语言 Jiao材语言：力求科学、完美、准确 Shou课语言：抓住关键知识点，形象、生动能调动学Sheng的兴趣 给学生留出充分的思Kao空间。“抢先发言的常常不乐于思考，思考De人通常拖后发言。 （4）教材Zai教学中的地位 课标的规范。 Gui：尺子，范：模子 讲课不Yao超出一定的完善。 同时对教材Bu要更加迷信，教材有的地方不必定合适以及不适宜Zi己的模式迅速进行整合。 （5）Zen样处理好严谨的科学态度跟师生关系 Jiao学目标：引入创设情景，短时间内“亲其师，信其Dao”，过渡自然。 直Guan教学：实物模型、挂图、多媒体 Xue法指导：逐步培养学习能力 Qing感态度价值观 及时反馈Xiao正，诊断性测验 （6）优质课Yao不要板书。 课件：动态Xiao果好，直观形象 板书：Li出知识结构 一定的板书，Tiao例知识，梳理思路。 学生Hui答后，整合概括、梳理知识。 San、主要难题与建议 问题：个Bie教师准备不够充分，集体备课前没有认真Zuan研教材、细化教学目标、研究课的模式，Yin此在集体备课时泛泛而讲，难以涉及课的观念内Han，不能形成自己的另类见地。

Jian议：教师要端正参加教研活动的态度。Xian实中，每一位老师在心里中都渴望着备课组的Ji体备课能帮自己个人带给益处，使自己Zai业务上受到增强，可既常常或多或少地抱着“Zi卑”或“偷懒”的心理。前者深怕自己的Dong西很幼稚太刻薄，所以经常与会静听，不Fa言，少表态；后者总想“偷工减料”，能不沾Jiu甩手。所以需要以切实的态度参与教研活动，Zhi有经过实践跟苦思冥想最终受到的收获能够Da，印象才会深刻。

最新人教版初中物理实验说课稿怎么写 我来提问

生物说课稿，要说“准”教材、说“明”教Fa、说“会”学法、说“清”教学意图、Shuo“清”练习层次。学科说课内容要包含下列Nei容：1、说教材分析2、说学情分Xi3、说教学目标设计4、说教法、学法设Ji5、说教学过程概述

怎样进行大学物理有效课堂教学设计我来提问

现在，我国基础教育教学方法的转变正当时Suo未有的状况跟形势如火如荼地进行着。怎么样实现Sheng物班级课程授教的高效率便是一个值得探究的Ke题(意是指我们应研究以及要缓解的难题)。我认Wei要实现化学学校课程授教的高效率，生物教师一Ding做到：首先是依“标”扣“本”，联合实际，设Ji高质量的教学计划方案。其次是做好细察、Shi验，增强直观教学，上出化学教室课程授Jiao的学科传统。再次是正确回答，巧用例子和Shu据变更学生学习的主动性和积极性。四是Dai领学生进行搭档互助，合作教学，让学员体验到成Gong的乐趣。。我觉得要实现化学教室课程授教的高Xiao率，生物老师一定做到 一、依“标”扣“本”，Lian合实际，设计高质量的教学计划方案。Ke程标准和教材是同学教学的根据。老师Wei有仔细学习课程标准跟吃透教材（教材Shi由三个基本要素，即信息、符号、媒介构Cheng，用于向教师传授知识、技能跟思想的材料），Cai气准确掌握学校课程授教的目的跟要求，Cai气在教学中做到有的放矢。生物教学的目的跟Yao求，要从知识（知识是人类制造和生活经验的Zong结）教育、本领培养和####思想三方Mian总结考虑，不可以顾此失彼。

教学计划方An是同学对整个一课备课讲稿意图的体现。Jiao学计划方案设计的关键点是教学整个过程的设Ji。老师在设计教学的整个过程时，必须需Yao对于学生即将有的知识（知识是人类制造和Sheng活经验的小结）基础，本领水平与观念水Ping，符合学校现有的实际条件允许。这样设计Chu的教学计划方案才切合实际，才具备能操纵性，Na种照抄书本或只节选知识（知识是人类生Chan和生活心得的小结）要点、照搬他人现成教案或Yan用原本旧教案的作法是极不行取的。Gao质量的物理学校课程授教计划方案还一定Bao括教具准备、教育方式设计跟学法指导等。高Zhi量的教学计划方案是推动化学学校课程授教高效Lv的如有需要前提。二、做好细察、实验，增Qiang直观教学，上出化学教室课程授教的学科传统Sheng物学是一门实验科学，细察和试验是生物学基本的Fen析方法。近期应用的各式各样版本 的中Xue生物教材（教材是由三个基本要素，即Xin息、符号、媒介构成，用于向学生传授知识、Ji能跟思想的材料），都按照物理课程标准的规定Xuan编了长期的细察和实验内容。如九年义务教育省编Chu中物理实验本首先册（下）就选编了细察与动Shou29项，学生分组实验4项。

生物教师在课堂中Yao充实发动教师，克服困难，创造条件允许，Gao好教材（教材是由三个基本要素，即信息、符Hao、媒介构成，用于向学员传授知识、技能跟思想De材料）中所选编的每项细察和试验的教学。经Guo这样一些细察和实验的课堂，教育教师生的学习Xing趣，变更他们学习的主动性，养成人们Ke观的实事求是的科学态度。老师在摆设细Cha、实验内容的教学时应加强跟设法克服教学主要内Rong、时间与自然季节不相符的困难。一定有筹划地Zuo好细察的实验教材（教材是由三个基本要素，Ji信息、符号、媒介构成，用于向学生传授知Shi、技能跟思想的材料）的收集、培植、饲养He保存等工作，不然过了适合的春天，也就错Guo了很好的课堂时机。生物教师在任教课堂Shang，合理地挑选、组合和应用挂图、模型、投Ying、录直观地向师生传授生物学知识（知Shi是人类制造和生活经验的小结），并且可以刺激引Fa学生学习生物学的兴趣，集中学生的注意力，还能Chong破时空的局限，增加课堂信息容量。这Yang一些都方便于提高化学学校课程授教效率。Zuo好细察实验，增强直观教学，上出化学教室课程Shou教的学科传统是实现化学学校课程授教高效率De首要步骤。

三、恰当提问，巧用例子和数Ju变更学生学习的主动性和积极性。生物Ban级课程授教整个过程中，老师提出的问题必Xu需要具备启发性，激发勉励学生回答跟讨论。Bu管是讲解依然是做细察实验，都应设计好变更学生Si维的问题，突出启发性，而不是报告学生结论，以Bian更学生学习的主动性。生物学知识（知Shi是人类制造和生活心得的小结）中例子He数据到处都是。生物教师在学校课程授教中Qiao用例子和数据，能提升学生们的学习兴趣，加深Xue生对生物学基础知识（知识是人类制造和生活经Yan的小结）的理解，就全收到收效较大的疗效。Qia当设问，巧用例子和数据，变更学生学习的主动性He积极性是推动物理学校课程授教高效率的非常主要Ben领。

谁有人教版初中物理全套教学案 我来回答

本资源包含人教版初中物理七年级上、下册Ba年级上、下册全套复习提纲。 七年级生物会考Fu习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 ▲Sheng物的特点：1、生物的生活必须营养 2、生物能Jin行呼吸 3、生物可排出体内产生的废物4、Sheng物能对外界刺激作出反应 5、生物可生Chang和繁殖 6、由细胞组成（病毒除外） ▲Diao查的通常办法 步骤：明确调查目的、确Ding调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、Dui调查结果进行整理、撰写调查。