知识归纳：初中语文教研组计划书怎么写

一、指导思想：

围绕课改建立跟深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学体系跟要求，以“信息化推进年”为契机，加强外语学科与信息技术的融合，聚焦常态教学，关注学生成长，强调队伍合作精神，全面提升英语课堂质量，切实加强校本科研、校本辅导，从而推动全体英语学生的业务水平。

二、基本思路：

1.教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态教学、高效课堂，稳固提高英语教学品质。

2.教研目标：组织进行校内外的课堂研究活动，认真撰写论文，组织同学上研究课、示范课，通过观摩、评课等方式，做好课后反思，使本组学生理论与实践水平共同提升。

三、具体工作：

1.加强理论学习，更新教学模式，全面深化素质教育。全体数学老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育模式指导自己的教育教学实践。改进评价内容跟评判方式，即尽力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生心灵态度、行为模式的演进，注重培养学生综合实践的素养二次备课怎么写，全面提升学生的素养。

2.强化教学常规的推进，提高课堂教学效率，组织学生扎实学习教室课堂常规，指导检查学生的课堂工作，特别加强“备课”、“上课”、“课后补习”、“培优辅导”等主要环节，鼓励学生充分发挥教学特长，有效提升教学效益。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此应做到有计划、有目标、有成效，不走形式，各备课组每日大约活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提升英语组全体学生的业务水平。

4.打造“常态教学、高效课堂”。教研组各学生扎实学习常态教学的基本规定，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同推动，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5.以“信息化推进年”为契机，加快信息技术学习进程二次备课怎么写，从而实现学科教学与信息技术的融合。组织所有学生利用现代教学模式设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学研讨活动等，达到可将多媒体高效利用于英语课堂中。

6.加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组组员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息搜集跟试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别重视教师阅读素养的练习，另外所有数学老师要协助初三学生加强“人机对话”的练习和模拟会考，力争中考第一仗顺利。