幼儿园英语课教案

幼儿园英语课教案

英语课堂在儿童教学中的重要性越来越明显。你了解幼儿园英语课教案怎么写吗？以下是小编整理的幼儿园英语课教案，欢迎阅读。

篇一：幼儿园英语课教案

活动目标：

1. 感知tall和short，并可恰当发音。

2. 通过游戏唤起幼儿对英语的兴趣。

3.让幼儿从学校到应提到对方的长处，自己的自傲，不能自大、自满，要与人和睦相处。活动打算：自制卡片树（高、矮）若干张。小羊、小牛、长颈鹿的头饰各一个。

活动过程：

（一）导入：

T: Good morning, boys and girls!C: Good morning Mi Liu.

T: Now, put up your hands. Let’s do a finger exercise, ok?C: Ok. One to fiveOne、one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra it.Three、three、three, cat 、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: Ok. Very good! 我们今天说了五个小动物的名字，现在既有三个小动物来加入我们了，我们高不开心呀？C: 高兴。

T: 哦幼儿园备课教案怎么写，可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来说说你们在做哪些。引入故事《比高矮》，其中，小动物都用英文说sheep、giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且老师要做出手饰。

（二）过程：

T: 刚才我们在故事上面提到小绵羊(sheep)和猫头鹰(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它们在吵什么？（引导幼儿根据老师手势猜出原因）C: 幼儿猜

T: 对了，他们在比谁高、高is Tall，矮is short。Follow me. Tall… short…启发幼儿要看见别的长处，知道谁都有优缺点。Ok. Let’s look at the picture there are two trees. This tree is tall . now that tree is s hort (让幼儿自己说高矮)反复练习。老师每人发两张卡片（高、矮小树）各一张。老师说tall，举高树，老师说short，举矮树。让我们找一找我们学校里有什么是高矮不一样的。（幼儿说同学提醒人们大声说出tall and short）。请小朋友上台演出《比高矮》的独白，用短语替换里边的动物，高矮。

（三）结束

T：小朋友们真是太棒了，让我们鼓励一下good. good. very good.好，我们再说一遍好不好，跟同学一老做，tall tall, I’m tall. short. short. I’m short在幼儿与同学一同的动作中结束活动。

（四）延伸：

在户外活动时、复习幼儿说tall. short，让幼儿找一处参照物，比较两处物体。

篇二：幼儿园英语课教案

一、活动内容：《好吃的水果》

二、活动目的：

1、在游戏中学习数学词汇，如：apple、banana、orange、pear、grape、peach等等。

2、初步运用“Ilove you的句型。

三、活动准备：

准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。

四、活动过程：

（一）：导入

1.热身活动：播放曲目《Apple I love you》

2讨论a讨论现在（或近期）大家都吃些了哪些？

b讨论各自最喜欢吃的蔬果，水果等

3．老师拿出装有食物的盒子让小朋友们猜“老师现在帮大家带来了哪些？”来促使儿童对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小朋友老师现在带来的是橘子。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红绿惹人馋（葡萄）

今天我帮你们带给了这些好吃的蔬菜，表现好的小朋友可以分到哦！让我们大家一起学英语，吃食物好吗？

（二）：呈现

1出示PPT，学习水果单词。

例如T：What’s this？

S：It’sanapple。

T；Verygood！apple apple I love you。

（三）练习

小朋友和同学一起念顺口溜，复习刚才学过的法语水果词汇好吗？

（四）玩游戏通过游戏使儿童增强巩固对新水果的了解。

1游戏一快速说单词

“现在我们来玩个游戏，让我们说说大屏幕上闪出的是哪个水果，用英文大声说起来，比赛听听谁说得又具体有好看。”

（小朋友可真厉害，说得既快又好的可以得到小粘贴）

2游戏二找朋友

准备：闪卡玩法：教师将闪卡贴在儿童人体任何部位，幼儿根据学生说的`单词将闪卡碰在一起。例如学生说apple,两名幼儿则移动身体将apple,.这2张卡片面对面贴在一起。注意

事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可降低游戏的趣味性。

（贴对了的小朋友，可以受到小粘贴）

3游戏三水果蹲

准备：单词闪卡玩法：按照单词数选出同样数量的幼儿到台前来，教师发给你们两人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如学生说：“apple”,拿apple闪卡的幼儿就要说“apple do”

1．通过游戏唤起幼儿学习数学的兴趣幼儿园备课教案怎么写，培养其学习英语的切实态度。

2够较熟练地认读句子：blue，red，yellow，初步理解单词“this is red/yellow/blue/green”.

3．培养儿童合作学习的观念跟习惯。

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