掌握板书设计方法，面试过关再添一成胜算

板书是指校长跟学员按照教学的还要，在黑板上用文字、图形、线条、符号等展现和突显教学重要内容的活动。

面试板书的设计是试讲过程中的点睛之笔，如果板书设计的好的话，绝对会帮你的面试带来意想不到的效果。

板书设计基本要求

1.板书与语言讲解相结合。二者结合的方式有先写后讲、先讲后写、边讲边写等几种，但既是一直结合使用的。

先写后讲：利用板书让教师对某一事物有一个基本认识，然后再逐渐细致讲解。

先讲后写：教师先讲解新知识，之后借助板书帮助教师回忆所学知识技巧。

边讲边写：图示、板图等方式板书适合于边讲边写。教师事先在黑板上确认好书写、绘图的位置，再根据讲解的内容边讲边写边画，一个过程或某些结构讲解完了，整个板书或板图也完成了，然后总结归纳并检测学生是否理解。

2.内容上，板书用词精确。板书要易懂，引人深思，不能由于失误导致意思混乱或出错。因此，板书用词应正确，语句准确，图表规范、线条整齐。

3.层次上，板书条理清楚、重点突显，有鲜明性学科教学内容带有较强的层次性、逻辑性和连贯性。教师板书设计需要体现这一特征。

4.在布局上，板书应合理、有计划性。为此，教师课前要按照教学规定，确定好板书的内容，规划好板书的格式，预设好板书的位置。一般来说，板书可分为主要板书和辅助板书。主要板书书写教学内容的讲稿，帮助学员把握每堂课的主要内容，或使用黑板中间部分，或从黑板上方开始。黑板的左边或两侧作为辅助板书或画板图。

5.方式上，书写规范、准确、有示范性板书要工整，必须遵守汉字的书写规律，做到书写规范、准确，不写自造简化字。字的大小之后排学生可看清为宜。教师的板书除传授知识外，还能鼓励跟训练学员养成良好书写习惯。

6. 形式上，板书表现方法多样、有趣味性。好的板书设计会给学生留下鲜明真切的印象，形成理解、回忆知识的线索。在课堂教学中，教师必须按照教学的详细内容跟学员思维的特征，运用好板书。

板书布局呈现

在布局上，板书应合理、有计划性。为此教案板书设计怎么写，教师课前要按照教学规定，确定好板书的内容，规划好板书的格式，预设好板书的位置。

主副结合。该写主板书时写主板书，该写副板书时写副板书。主要板书书写教学内容的讲稿，帮助学员把握每堂课的主要内容教案板书设计怎么写，或使用黑板中间部分，或从黑板上方开始。黑板的左边或两侧作为辅助板书或画板图。二者相辅相成，密切结合从而收到好的效果。

板书的内容应阐述教材的逻辑顺序，把握教材内容的重点和难点。如果我们面试的之后，所抽取的不是一整篇教材，而并非教材的片段，那我们可以将这个片段看做相对独立的内容来对板书进行设计，如果我们对抽取的片段非常熟悉，知道它是那篇短文的内容，我们也可以以该篇课文为基础来设计整个板书，只不过这时候，我们必定要将所抽取的片段成为重点来处理。

板书内容的展现形式上，板书表现方法多样、有趣味性。好的板书设计会给学生留下鲜明真切的印象，形成理解、回忆知识的线索。

在课堂教学中，教师必须按照教学的详细内容跟学员思维的特征，运用好板书。