总结反思：《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案

《冬冬读课文》小学数学一年级教案作为一名专为别人授业解惑的人民学生，常常应按照教学必须编写教案，借助教案可以减少教学质量，收到预期的教学效果。我们该如何去写教案呢？下面是小编为你们整理的《冬冬读课文》小学数学一年级教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。教学目标：知识目标：认识本课12个生字和一多音字“教”，会用字词口头组词、扩词

《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案

作为一位兢兢业业的人民学生，时常会必须准备好教案，教案是课本及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是如何写的吧！以下是小编精心整理的《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习目标

1.交流自身爱看的有关毛主席或其它革命领袖、英雄人物的影视作品或独白.交流时做到内容空虚、表达流利.

2.从本组课文中学习一些口语方式,从“描写一个场景”“写一篇文章或影视作品的梗概”中选取一个角度进行写作.

教学过程 第一课时口语交际

谈话导入

◆在这段时间里，俺们在课内外阅读了不少有关毛泽东主席的故事，了解了这个伟人平凡而又不平淡的事迹，感受了他哪普通又不普通的情怀.你还看过这些毛主席或其它革命领袖、英雄人物的影片、电视呢?

◆同学交流已看过的影视作品.

分组交流 在他们看过的这种影视作品中，哪一部给你留下的印象最深呢?让咱们在小组内交流一下.没看过影视作品的话，也可以诉说自身听过或读过的相关故事.可参考下列提示进行交流.

提示：

a．讲清影视作品的名称，主要讲了谁的哪些事.

b．讲述给你留下深刻印象的剧情教案怎么写小学语文，还可以探讨自身的看法.

c．认真听别人讲述，有不知道的地方可以询问.

全班交流 推荐朋友在全班交流.

听的朋友要仔细聆听，给讲述的朋友评选出“内容空虚奖”“感受真实奖”“表达流利奖”等等.

拓展交流

◆听了同学们的介绍，此时此刻教案怎么写小学语文，你最深的体会是哪个?

◆其实，在现今社会还有许多令人折服的英雄事迹.假如你是一个摄影记者，你会拍摄俺们周围的`哪些英雄人物的什么事情呢?

第二、三课时习作

提炼写作方法

回忆本单元课文中的一些口语方式，如《开国大典》中，把开国大典的过程跟画面写得更明白.

运用写作方法

◆可以运用《开国大典》中描写局面的方式，选取一个场景，按时间顺序写下来.

a．师生一起回忆印象深刻的情景，要紧密结合朋友的大学生活或社会生活.

b．要将局面描写得真实、具体、清楚.

◆可以把你在教学上介绍的一部影视作品以及一本书，以写梗概的方式用文字介绍给你们.

a．把你在口语交际课上讲的或看到的一部影视作品或一本书的主要内容用简单的语言说一说，请同学提出看法.

b．根据同学意见进行更改.

进行写作练习

从以上提供的两个角度中任选一个进行写作.

【《口语交际习作八》人教版小学语文五年级上公开课教案】

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