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《板凳游戏》幼儿园中班体育游戏教案

作为一位不辞辛劳的人民学生，时常会必须准备好教案幼儿园体育教案怎么写，借助教案可以更好地组织课堂活动。我们必须如何写教案呢？以下是小编帮你们整理的《板凳游戏》幼儿园中班体育游戏教案，欢迎各位分享。

活动目标

1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼外向、自信大方的时尚。

2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。

3、发展儿童的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、学习游戏的玩法及规则。

教学重点、难点

重点：让幼儿学会与其它幼儿的交流；在做动作的之后强调慢慢跑，慢慢爬；让幼儿在舞台的之后感受到快乐。

难点：动作的之后力求整齐协调、游戏时的次序、担心幼儿从凳子上掉下来摔痛身体。

活动过程

组织幼儿玩集体的板凳游戏

（1）穿过森林

幼儿排一队在间隔1米的树林（板凳做树）里沿“S”形路线穿梭。

（2）过断桥

幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥（小桌凳做桥面）上走过。

幼：老师我不敢走。

师：没关系，勇敢一点，看看人家是如何走的。来，我们一起走过去。

（3）乌龟爬

幼儿在连接出来的凳面上爬过。

师：爬的之后觉得一下，怎样能够爬的既快又稳。

幼：身体应收拢，要不经常掉下来。

幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。

幼：眼睛要看到里面，往前爬才能跑的快……

师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回去，然后去洗澡、喝水，然后休息一下。

教学反思

1、集体游戏“穿过森林”“过断桥”以及“乌龟爬”时幼儿均须分成两队或三队。原活动设计中安排幼儿站一队，是有意识的想训练幼儿的'等待与合作能力，但实践过程中看到幼儿等待的时间过长，影响了孩子充分的构建跟体验。

2、教师观察、分析、特别是灵活处理难题的素质还需要提高。如：发现游戏中幼儿消极等待时间有些多幼儿园体育教案怎么写，后面的游戏就必须立即的调整跟防止。

3、活动场地的选取方面还欠妥当。木地板的硬度给幼儿造成了一定的心理威胁如：玩板凳上游戏时，幼儿会害怕从凳子上掉下来摔痛身体。本次活动若在幼儿园院落的塑胶地面上进行，则最便于构建幼儿安全的活动心理环境，促进儿童更为投入的活动，更为充分的感受、尝试跟探索。

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