老师的手写教案，学生的习作，尽显“书法范”，用笔独到，有魅力

我们一般说”严师出高徒“，这句话一点都不假，老师规定苛刻，学生就完善，在书写上亦是那么，不过老师的模范带头作用对学生来说也是一种无形的力量，它会潜移默化地妨碍到学生，甚至会对学生的终生发展就会起到一定的切实作用，老师们的书写不仅仅表现在日常的板书中，也表现在教案中，下面就让我们一起来欣赏一番老师们的手写教案，和教师的习作书写，或许我们无法受到一定的启发。

从前三幅图片来看，都是老师们的手写教案，这些讲义但是基本上都是理科教案，但是其书写规范程度不输”印刷体“，我们了解老师们的日常是非常忙碌的，除了自习备课，书写教案，处理日常学生事物以外，还要应付各项检查作文怎么写教案，开会、研讨等等，他们仍然太忙，但是从它们的教案中，我们仍看出了人们的细致程度，书写规范，字字飘逸，美观大方，整个页面比较之整洁，虽然书写的是行书，但是笔笔到位，字字精准，始终透着一个洒脱的”书法范“，这就是老师，一位位默默奉献、默默耕耘的智者。

而学生在这种老师们的影响下，他们非常重视艺术的练习，他们非常明白，字好在一定程度上就可以获得同学，赢得高中，赢得人生，总而言之，字好的人运气不会差，这一点在一些前辈身上受到了完美的演绎，所以，对于学生来说，尤其是高中生来说，练字也是一种日常，并且可以换一种休闲模式，让人们无法在兴奋的学习中得片刻闲暇，从练字中受到自我改善，为日后添砖加瓦，奠定基础。

下面两幅图片是学生的字迹，从这字迹来看，绝对是阅卷老师偏爱的那个字体作文怎么写教案，用笔沉稳，点画舒展，开张有度，收放自然，结构准确，赏心悦目，这种字体在高考中绝对会获得高分，这一点毋庸置疑，从分享的照片中我们可以清晰地发现，无论是同学的手写教案，还是教师的习作书写，都透着”书法范“，有书卷气，有文人气，有韵味。