零基础入门：幼儿园小班语言教案：我的名字

幼儿期是语言发展的最佳期三岁以后的儿童脑部发育迅速幼儿园小班教案怎么写，各部器官发一育逐渐成熟，特别是语言的发展。下面是由小编为你们整理的“幼儿园小班语言教案：我的名字”，欢迎阅读。

幼儿园小班语言教案：我的名字

教学目标：

1、学用普通话写出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。

2、体验入园的欢乐，感受集体生活的真谛。

教学准备：

认知准备：知道自己的大名和名字。

材料准备：各种粘纸幼儿园小班教案怎么写，小动物木偶。

重点与难点：

用普通话写出自己的名字。

教学过程：

一、引起幼儿兴趣，导入活动

1、出示小木偶：我叫兔子，唱起歌来喵喵喵，我是他们的好朋友。

2、认识小猫朋友

今天，我第一次来到小二班，你们记住我了吗？我叫什么？怎么说话的？

二、自我介绍

1、引导幼儿用普通话写出：我是小二班的小朋友，我叫……

师：哎呀，你们认识我了，我还不了解他们呢，请大家讲给我唱他们叫什么名字好吗？我现在需要送礼物给他们呢！

2、教师在旁纠正幼儿的发音，并按照幼儿特征介绍（如大眼睛、长得胖胖的……）并介绍儿童的动物标签，帮助幼儿进一步熟悉。

3、小猫送礼物（粘纸）

三、结束活动。

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