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教案模板范文幼儿园 幼儿园教案范文让儿童在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的缘由，鼓励幼儿积极参加谈话活动， 学习知道连贯地抒发个人看法，体会与同伴分享的幸福。以下是小编精心整理的幼儿园教案 范文的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园教案范文篇一 学会关爱 设计动机： 让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的缘由，鼓励幼儿积极参加谈话活动， 学习知道连贯地抒发个人看法，体会与同伴分享的幸福。 活动目标： 1、要求幼儿在专心聆听对方交谈中，发现别人谈话的特征。 2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事或者喜欢的原因，表达自己的感情，与同伴分享幸福。 活动准备： 1、每人带一张自己最喜欢的人的图片。 2、纸跟腊笔人手一套。 活动过程：1、创设情境，引出谈话话题。幼儿将带给的图片放到桌上，背面朝上。教师与儿童玩 猜一猜的游戏。教师轮流指某一幼儿说：你最喜欢的人是父亲，或是你最喜欢的人是父亲。 教师猜对了，这名幼儿就将照片正面朝上，游戏进行三四次(即找三四名幼儿)，然后使幼儿 找里面的同伴，互相猜一猜对方最喜欢的人是谁?2、引导幼儿围绕我最喜欢的人这一主题自由交淡。幼儿互相猜过后，教师强调问题使儿童自由交淡：你最喜欢谁?你为什么喜欢他?幼儿与 旁边同伴轮流交淡，教师轮流参与儿童的谈心，及时引导幼儿围绕话题谈话，不跑题。

同时 鼓励幼儿应切实进行沟通，也提示她们不能只顾自已说，也要关心这些不开口的小朋友。还 要留意提醒部分幼儿不抢着讲，注意听，别人讲之后，自己再讲。3、拓展谈话范围，学习新的谈话经验。(1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人，及喜欢这个人的理由。(2)用问答形式拓展谈话范围：你不仅喜欢家里的人，还喜欢谁?为什么喜欢他?教师以 平行谈话的方法，帮助幼儿打开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时， 教师可以使儿童思考今天某某小朋友说自己喜欢的人时，他是如何说的?他说的有没有跟别 人不一样的地方?他唱歌时笑容怎么样?说话是不快不慢，还是很快或挺慢了?让幼儿讨论分 析，增强对说话内容跟方法的敏感性。4、请儿童画一张画送给自己最喜欢的人。(可以是家里的人以及是对方)活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。幼儿园教案范文篇二 关心生病的小伙伴活动目的：1、体验生病小伙伴的体会。 2、学习用自已力所能及的、多样的方法向生病小伙伴表达自已的关心。 活动打算： 1、空白磁带、录音机。 2、画纸、彩笔、胶水等。 3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。 活动过程： 一、引出话题 这几天咱们班谁没来?他也许怎么了? 教师告诉儿童，××生病在家。

1、引导儿童体验生病小伙伴的体会 以前你自已生病时有哪些感觉?(痛苦、难受;烦闷、寂寞;想念老师跟小朋友;因学不了本 领而急于等。) 你生病时希望对方怎么样?(希望他人关心我、问候我，小朋友想我、和我说话等。) 想一想：现在××生病在家会有哪些感觉?2、引导儿童体验生病小伙伴的心态，明白××会跟自己受伤时一样难受、炳 闷、想念小朋友、希望有人关心等。3、讨论怎样关心生病的不伙伴他们想××吗?我们如何能够使他了解我们想他?××生病了，我们可以如何关心他?可以为他做点什么?4、引导幼儿相互讨论、交流，并按照幼儿的提问，予以肯定或鼓励。如，肯定大家想 去看望××的看法，引导幼儿思考：如果所有的小朋友都去他家，会不会影响他 休息。小结：小朋友想的方法很好，××一定会非常开心。二、分组活动1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。幼儿自由选取活动，教师观察、指导，如指导录音组幼儿说说想对××说些 什么心里话，要求幼儿录音时靠近录音机，一个接一个说清楚，不要几个人同时大声说;指 导画面、做手工的幼儿说说为什么要做这个小礼物。根据幼儿回答的状况，予以相应的鼓励， 重点帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的，目的是期望生病的小伙伴高兴并早点康复。

2、成果交流与展现集体听录音。请 34 名做礼物的儿童介绍其作品，教师能鼓励幼儿说说做了哪些礼物，给谁做的，为 什么做这个礼物等，帮助幼儿进一步确立做礼物的目的。3、小结：××收到我们帮他的录音带、小礼物，一定会非常兴奋。我们班的小朋友这样关心他，他的病一定会迅速好上去。以后，不管是小伙伴，还是爸爸妈妈或他人 生病时，我们都要这样关心你们教案怎么写幼儿园范例教案怎么写幼儿园范例，让人们感受到我们对她们的爱。看了幼儿园教案范文的人还看了： 1.幼儿园大班教案范例 2.幼儿园故事教案范文 3.幼儿园大班故事教案范文 4.幼儿园讲故事教案范文 5.幼儿园画画教案范文感谢您的阅读！