初中数学写作课辅导教案:英语书面表达

中考备考资料数学书面表达

一：写作指导

中考语文作文题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物、时间、写作的重点也有不尽相似的。下面结合一些常用的题型介绍一下写作的留意事项或者写作方法。

1.以图表提供场景的写作应以“读”为主，首先应读懂图表中的数据、时间、编码、序号或者相互间的差异关系，对所帮的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精；在写作时目的应确立，要切记内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。

2.以图画提供场景的作文应以“看”为主，通过细致观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的动机，通过预测思考把握逻辑联系，找出主题并通过所帮的文字，把图中的信息转换成文章。但应留意，文章不能停留在图画的浅表，而应表达出提供场景的动机跟内涵，即“文在图上，意在画外”，触景生情，文章能够有灵感。

3.以提纲提供场景的写作。这种方式原本的技巧终于最明晰，重点也更突显，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题。但应留意，文章需要覆盖所提供的各个提纲的要点。

4.以书信格式提供场景的写作。首先应知道写信的格式，英文信件格式与日文有所不同：①一般在信纸的右上角写上写信人的地址跟日期，地址要按从小到大的次序排列；②左边顶格写上收信人的姓名；③正文部分；④祝愿的话；⑤写信人签名。信的内容一定要按所给的规定写，不要漏写。

各地的评分标准略有差异，但是都包含下面几个方面：整体印象、语言表达、词数要求等几方面内容。我们在写作中应尽量减少扣分，争取有加分点。当然用英语口语不同于用母语那样得心应手，常常会受到单词、语法、惯用法整理的限制，只要同学们平时注意两种语言的异同性，抓住写作技巧，也能妙笔生花。

1.为了确保文章层次分明、条理清楚，要把时间固定出来，如记叙一件事要用过去时；写常常出现的事或对人物的描写，要用通常以后时。整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免引起误解。

2.不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的术语，对这种一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果也许适得其反，使文章显的死板、不协调，甚至错误百出，所以应使用有把握的词，避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件，我们一般用“haveanaccident”来表示，不要错误的使用“haveanincident”。

3.注意不同语言的表达习惯，也是写好英语写作的重要环节初中作文教案怎么写，如“我的理想是做一名歌手”，很多朋友写成“Myambitionistodo/makeasinger，”“todo”表示“做”或者“干”，“tomake”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/becomeasinger”；又如“看书、看报”应用“readabook/newspaper”，而不是“seeabook/newspaper”。因此，平时需要留意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

4.有些同学因怕错误而只写短句或简单句，写出的文章更加幼稚、空洞生硬。要让文章有血有肉就要把以前学的知识用上去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等词汇，关键时用上一、二个，就能让文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“sothat”、“not…but”“notonly…butalso”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更可显示出你的英文功底，但要做到这种并非一日之功，要靠平时的不断训练跟积累。

5.最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的誊写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，而且这些地区都在写作上有书写分。只要经常多下点功夫，得到这个分并不难。

最后将中考写作的基本方法跟步骤归纳为下列几个环节：

1.细心审题。细读题目中每一项提示或观察所给的每一幅画，明确文章的中心思想，弄清题意，确定写作体例，掌握所应表达的要领，做到心中有数，避免随心所欲，文不对题。

2.理顺要点。在所帮提示或图上标出要点，然后按事件先后的次序或各要点之间的内在联系排序，分出层次。如果是看图作文，则应按图构思，整理这样做既能防止要点遗漏，又可使表达内容条理清楚。

3.构成框架。将理顺的要点或每幅图画的涵义加以连贯，构成写作的整体框架，进一步定人称、定时态语态、定次序、定语句、定开头结尾。基本框架构成后，写作就有了把握。

4.组织句子。用自己很熟悉的词组或短语将理顺的要领逐句表达起来，多用简洁句，用有把握的复合句。要扬长避短，避难就易。若碰到表达障碍，可换一种说法，将一句成为两、三句，只求达意。

5.串句成篇。将写好的语句连贯地组织出来，注意上下句的逻辑关系，适当运用递进、让步、转折、因果等关联词语，使短文浑然一体，层次分明，过渡自然。

6.检查设置。文章写出后，默读1～2遍初中作文教案怎么写，尤其应留意人称、时态、语态、语序、大小写、拼写、习惯术语、格式有无错误，要点有无遗漏，词数是否正确，行文是否连贯。