超值资料：教案二：大班社会优质课教案《我的书包》

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写教案时，要重视在教给教师知识的同时，进行多方面的互动，这样，学生把握知识的速度会受到增强，要加强课堂的活跃度，按照新课改的规定来写教案。下面是小编为你们搜索整理的幼儿园大班优秀社会教案大全，希望对你们有所帮助，更多相关教案请关注应届毕业生考试网。

教案一：大班优秀社会教案《我能行》

教学目标：

1、使幼儿无法勇敢地面对困难，树立"我能行"的信念。

2、增强幼儿自信心。

环境与材料：

1、布置障碍走的游戏场地(平衡木、汽车轱辘、体操垫等)。

2、《健康.社会》

一次备课：

1、歌表演

教师与幼儿一起边跳舞边演出小燕子飞翔的动作，引起幼儿活动兴趣。

2、听故事

引导幼儿阅读画册《小燕子学飞翔》，说说图上表达了哪些内容。

教师讲述故事，幼儿倾听。

提问：

小燕子一天天长大了，妈妈对它说了哪个?

小燕子是如何回答妈妈的?

小燕子第一次试飞，它飞起来了吗?它是如何对爸爸说的?

妈妈跟同学是如何帮助和引导它的?

最后怎么样了?

3、回忆成功往事

请幼儿说说经过自己拼命成功的事。

鼓励幼儿在现实生活中遭遇困难时，要勇于地面对，大胆地尝试，自信地说"我能行"。

4、游戏"我能行"

玩法：将幼儿分成两组，由出发点走至终点，再从新返过来，途中经过许多障碍。当回到出发点时轻轻地拍下一个小朋友的手，游戏再次进行常识 大班障碍跑教案怎么写，看那一组小朋友先完成。通过游戏使幼儿体验、感受成功的愉悦。

教案二：大班社会优质课教案《我的书包》

活动目标：

1、认识几种学习用品，知道其名称、用途跟使用的方式。

2、学习整理书包，保持整洁。

3、懂得珍惜学习用品。

活动准备：

1、图片：开心的书包形象跟悲伤的书包形象。

2、请父母为儿子准备一只小书包、简单的学习用品(铅笔盒，包括文具、尺子、刨笔刀、橡皮等，田字格、米字格、拼音练习本)。

3、配套磁带或CD。

活动过程：

1、幼儿背着书包进学校，体会做小学生的骄傲。

2、观察书包，认识简单的学习用品。

(1)出示自己的书包，互相观察书包，说出他们的异同。

(2)出示铅笔盒，认识其中的物件跟使用方式，互相观察，说出其数量跟特征。

(3)出示各种本子，初步了解哪些是田字格、米字格、拼音练习本，学会写上自己的名字。

3、出示照片，讨论为什么他们会有不同的表情，猜想他们的主人是如何对待自己的书包的，使儿童懂得应珍惜学习用品。

4、学习整理书包。

(1)学习解书包扣和关书包扣。

(2)整理铅笔盒：学习用刨笔刀卷铅笔，将粉笔、橡皮等合理摆放。

(3)整理书包：让幼儿自己试着将多个本子和铅笔盒整齐地放置进背包。互相检查书包的整理情况。

5、欣赏儿歌《小书包》。

教案三：大班社会活动教案《关爱残疾人》

活动目标：

知道尊重残疾人，并愿意帮助残疾人。

活动准备：

舞蹈视频短片。图片。

活动过程：

一、观看视频短片，引出话题。

1、谈话引起幼儿关注。

2、出示课件，认识残疾人。

二、体验残疾人生活的困难，激发幼儿同情心。

1、活动一：体验盲人。

请幼儿蒙上眼睛，教师组织活动，幼儿参与后看看自己的体验。

2、活动二：体验断臂残疾人。

请幼儿单手操作"叠手绢"，幼儿参与后看看有哪些困难的地方。

3、体验聋哑人。

请幼儿不唱歌表达，幼儿参与后看看自己的体验。

三、讨论怎样关爱残疾人，鼓励儿童献爱心。

1、幼儿自由讨论帮助残疾人的方法。

2、出示课件，引导幼儿发言。

(1)盲人过马路。

(2)肢残人乘坐公共汽车。

(3)用手语关爱聋哑人。

小结：孩子们，你们真是有关爱的好孩子，想了那么多的方法帮助残疾人，有了大家的帮助，他们就不会感到孤单和无助了。

四、延伸活动：鼓励儿童在生活中温暖帮助残疾人。

教案四：大班社会活动教案《我会坚持到底》

活动目标：

1.乐意参加集体活动，体验坚持到底获得顺利的幸福。

2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。

2.材料准备：故事有关的动物照片跳绳、球等。

活动过程：

1.以故事引题，"小猫是如何学本领的"，激发幼儿参与活动的兴趣。

2.引导幼儿欣赏故事《小猫学本领》，理解故事内容，感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神。

第一次欣赏提问：小猫看见别的小动物是如何帮助他人的，他是如何想的?

第二次欣赏提问：小猫怎么对父亲说的?又是如何做的?

讨论：小猫生病了，为什么不休息还坚持抓兔子?我们要向他学习哪些?

小结：要向小猫学习说话有始有终、不怕困难，最后终于学会了抓兔子。

3.讨论"你做哪些事可坚持"，启发引导幼儿根据自己的历程，大胆表达。

讨论：在生活中你在说话情时可有始有终吗?是如何做的?

小结：生活中做每件事都要有始有终，而且许多事情是必须坚持能够做好的`。

4.指出幼儿在坚持方面存在的难题，鼓励幼儿克服困难，坚持做好每件事。

5.开展竞赛游戏：跑步、跳绳、拍球等。在游戏中引导幼儿坚持到底，不半途而废，表扬坚持到最终的女孩。

活动资料：

小猫学本领(故事)

小猫一天天地长大了。

一天，小猫看见小马帮马妈妈运小麦、小牛帮牛奶奶耕田、小青蛙下蛋催小朋友早早上、小狗帮助警察哥哥捉小偷、小青蛙捉害虫等，心想：小伙伴们本领可真大，我也要学有用的本领帮助人家。

于是，小猫回家对父亲说："妈妈，妈妈，您教我学捉虫子的本领吧!"妈妈说："孩子，学本领更重要的是要不怕困难，坚持到底。你要学捉虫子的本领，这很好，你就先练基本功，学运动吧。"小猫想这还不简单，它就在院子里走出来了。可才走了一会儿，它就眼冒金星头发昏常识 大班障碍跑教案怎么写，真想坐下去休息一下。这是，它想到妈妈说的话，要学好本领，就要不怕困难，因此，它坚持走下来。结果，小猫很快就掌握了运动的方法，跑得既快又好。

小猫又对父亲说："妈妈，妈妈，现在您可教我抓青蛙的本领吗?"妈妈说："可以，但是学本领不能半途而废，一定要不怕困难，坚持到底，能做到吗?"小猫说："能!"在狗爸爸的鼓励下，不论刮风下雨，小猫都跟着父亲忙于、认真地学习捉老鼠的本领。有两天，小猫生病感冒了，妈妈说："小猫，你现在就休息一下吧!"可小猫说："妈妈，这一点病难不倒我，我可坚持下来。"妈妈说："小猫，你真是好样的!"接着，小猫又练习起来了。

在不懈的尽力下，小猫很快就掌握了抓青蛙的本领。谁家有兔子，都请小猫来麻烦，大家都夸小猫是抓青蛙的能手，都十分偏爱它!

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