生活经验：幼儿园中班科学活动教案：可爱的图形宝宝

最新幼儿园中班科学教案,中班科学活动教案,中班科学优秀教案以及科学公开课教案;由屈教授教案提供。

幼儿园中班科学活动教案：可爱的图形宝宝

教师：屈教授

活动目标：

1.让幼儿认知圆形、三角形、正方形和长方形。

2.能按事物的外形、颜色两种特性给图形分类。

3.发展想象力和动手操作能力幼儿园教案下载，体验成功的喜悦。

活动准备：

ppt课件，（老师跟儿童）不同颜色的图形模板，彩笔，画板，游戏美术，七巧板拼图。

活动过程：

一、首先使我们来初步了解图形宝宝，给儿童事先准备好各种图形模板，老师逐个向幼儿介绍跟展示不同的图形宝宝，并使儿童找出跟同学手中一样的图形。

二、加强幼儿对不同图形的了解。

1. 师：今天，我们应来跟图形宝宝做"捉迷藏"的游戏。请小朋友们把耳朵闭起来，当我喊到"3"的时侯他们睁开眼。瞧，哪个图形宝宝来了?

2. 引导幼儿回答：（是哪个图形宝宝），然后用ＰＰＴ把手中的的方形、三角形、正方形和长方形分别展示出来。

三、帮图形宝宝找朋友

1．师：瞧，又有图形宝宝来了。图形宝宝它们分别是哪个色彩、什么颜色的图形宝宝?

2．幼儿回答：他们是哪个色彩，什么颜色。

--用ＰＰＴ功能逐一把图形宝宝的同学请起来。

3．师：图形宝宝们要找好朋友了，请他们把同样形状的好朋友连出来。

--幼儿用手将事先准备好的相似的图形拼在一起。

四、将图形宝宝分分类

1．按颜色分类。

师：这些图形宝宝太可爱了，它们找不到朋友了，我们来给他们找一找吧。

--用PPT直接把同样形状的图形放到一起。

2．按形状分类。

--用PPT直接把同样颜色的图形放到一起

四、拼拼搭搭真好玩

1．师：我们的图形宝宝还会变魔术，瞧，图形宝宝变成了哪些?(卡车)谁可来把隐藏在卡车里的图形找出来?

--让幼儿自主用电子白板的缩放功能把以下对应的图形填补至卡车后面去。

2．师：除了卡车，你认为他们还可以变出这些图形呢?你们也想拼一拼吗?

3．提出要求：

(1)听到音乐就跑到桌边操作，音乐结束重返位子上；

(2)拼好的小朋友要和周围的小朋友说一说拼的是哪个，是由哪些形状构成的，有几个。

4．幼儿分组操作，教师巡回指导。

5．幼儿交流。

(1)师：你拼搭的是哪个?请你告诉小伙伴。

幼儿：想小朋友介绍自己拼的图形。

(2)师：请你来找找里面藏了几个三角形幼儿园教案下载，几个长方形，几个正方形。

幼儿：回答自己所拼的图形中所包括的各类图形的个数。

(3)师：你们真棒，如果拼搭的时侯需要长方形却没有怎么办?