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2020-10-15 17:12 网络整理 教案网

失误后第二人进圈学 拍球,重新计数,依次进行。最后比谁拍球次数多1、 先分散自由练习2、 左、右手拍球训练3、 分组进行拍球比多训练过教师总结、归纳六十三、 看谁滚得远追赶小足球,先把球往前滚出,同时去追这个球,看谁站在更远处就是谁为胜程1、 教师讲清游戏规则2、 模仿训练3、 集体比赛六十四、 师生小结六十五、 宣布上课二 年级体育教案第 18 课时编写者:执教者执教时间1、培养学员灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。教学目标教学内容 学习水平 教学重点 教学难点5、进一步培养教师的学习兴趣,感受成功的开心和生动活泼的 情绪13、 游戏:贴膏药 2、奔跑游戏:快乐大本营 3、游戏:木头人水平一 体验活动的真谛,感受成功的愉悦六十六、 常规课堂教1、师生问好2、检查人数3、安排见习生(不能参与剧烈活动的学生)六十七、 游戏:贴膏药学 学生分两组进行训练,培养教师的学习兴趣六十八、 奔跑游戏:快乐大本营1、 教师讲解游戏规则2、 学生模仿训练过3、 集体训练、比赛4、师生互评六十九、 放松游戏:“木头人”教师讲,学生练习程七十、 教师小结七十一、 宣布上课二 年级体育教案第 19 课时编写者: 教学目标执教者执教时间1、进一步培养学员正确的走步姿势,体验各类方式走步2、发展学生下肢练习,培养教师团结合作的集体主义精神教 学 内 容 1、游戏:抓尾巴 2、不同走的游戏 3、跳长短绳 教 学 重 点 体验各种不同的走法 教 学 难 点 不同走时能否维持走的恰当姿势wwwm七十二、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安教排见习生、布置内容)七十三、 游戏:抓尾巴根据学校状况分小组进行训练七十四、 跳长、短绳1、分散自由跳短绳2、分散花样跳绳3、双人合作花样跳4、6 人一组跳长绳七十五、 走的游戏过1、单人倒退走2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前双脚跑程七十六、 放松活动七十七、 师生小结、下课二 年级体育教案第 20 课时编写者: 教学目标执教者执教时间1、培养教师学习的兴趣,提高教师参加活动的积极性和主动性2、使学生初步掌握合理的身后过肩、肩上屈肘的投掷动作,体验正确姿势的四肢感受、发展灵敏、反应、协调和力量能力,提高掷远的素质3、在集体与分散的活动中,培养与同伴的友好关系,表现出良好的合作行为教 学 内 容 1、游戏:切西瓜 2、掷远比赛 3、蛇形跑 教 学 重 点 学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作 教 学 难 点 动作的协调七十八、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安教排见习生、布置内容)七十九、 游戏:切西瓜师生一同训练(队伍不能太长、要切记安全)八十、 掷远比赛(注意安全)1、教师讲解正确的握投掷物的方式2、学生感受动作技巧3、集体原地徒手做4、持物练习过5、比一比,谁投得远6、生互评、师评八十一、 蛇形跑1、分四组进行训练 1 次程2、以组为单位进行比赛3、师生互评八十二、 师生小结、下课二 年级体育教案第 21 课时编写者: 教学目标 教学内容执教者执教时间1、通过奔跑游戏,培养学生迅速奔跑的素质,发展动作速率、灵巧和四肢力量能力,提高动作节奏跟判断力2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣,使学生可主动地、积极地、愉快地参加游戏活动1、游戏:大鱼网 2、模仿各种动物跳 3、双脚跳比远学 习 水 平 水平一 教 学 重 点 进一步知道双脚跳跃的恰当动作 教 学 难 点 动作的协调用力八十三、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容)教游戏:大鱼网按照学校状况分小组进行训练八十四、 模仿各种动物跳5、袋鼠跳6、小兔跳7、青蛙跳荷叶八十五、 双脚起跳比赛5、分散自由练习6、分组训练过7、比赛(累计积分)八十六、 放松活动八十七、 师生小结、下课程二 年级体育教案第 22 课时编写者: 教学目标执教者执教时间1、初步掌握前滑步时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作,体会滚翻时全身各部位依次着地的恰当方式。

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2、发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质。3、培养教师团结互助的集体主义精神。教 学 内 容 1、游戏:大鱼网 2、体前屈练习 3、前滚翻 教 学 重 点 学生把握动作过程,逐步做到滚动圆滑、方向正 教 学 难 点 指导学员学会互相帮助八十八、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安教排见习生、布置内容)游戏:大鱼网按照学校状况分小组进行训练八十九、 柔韧性练习:体前倾8、两脚分开,手触地9、两脚合并,手触地10、 两脚合并,手掌心着地11、 比比谁最低12、 教师评价过九十、 前滚翻8、教师讲解动作技巧9、学生分组进行合作训练(注意安全,要学会互相帮助)程10、 教师及时进行改正、督查,发现问题迅速指出11、 师生互评九十一、 放松活动九十二、 师生小结、下课二 年级体育教案第 23 课时编写者: 教学目标执教者执教时间4、体验沙袋操活动中的乐趣,培养积极参加活动的心态与行为2、培养学生消除困难、勇敢、果断的信念品质,在活动中表现出良好的相处与合作行为教 学 内 容 1、基本体操:沙袋操 2、你追我赶 教 学 重 点 培养教师的合作精神 教 学 难 点 学生之间的互相合作观念九十三、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安教排见习生、布置内容)游戏:慢跑报号组队九十四、 沙袋操1、上肢运动 2、扩胸运动3、踢腿运动 4、体侧运动5、全身运动 6、跳跃运动教师边讲解边示范,学生和做,也可以自由创新练习九十五、 游戏:你追我赶12、 以小组为单位分散自由练习 1 次过13、 集体在统一的指挥下进行比赛训练14、 师生互评九十六、 放松活动(拍手歌)九十七、 教师小结、收归器材下课程二 年级体育教案第 24 课时编写者: 教学目标执教者执教时间5、确保第三套广播操成为高校开展素质教育的重要性手段,成为大学大课间活动的主要方式6、通过广播操的学习,培养教师正确的身体姿态7、吸引学生积极参与体育煅炼,强健体魄,培养学生良好的煅炼习惯跟集体主义精神。

教 学 内 容 1、热身活动(跳短绳或运动) 2、广播操《七彩阳光》 教学重点 教学难点教学习预备节和第一节广播操 学生对操的接受能力及动作的完善程序 一、课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安排见习 生、布置内容) 二、游戏:跳短绳(5 分钟) 学生在要求的区域内自由跳绳,教师巡视指导 三、学习广播操(两节)预备节(8 拍×4)第一个八拍:1—4 两臂经侧至上举,抬头。5—8 起落重 4 次,同时双手五指分开经内外旋 4 次。第二个八拍:1—4 两臂向内交叉绕至侧下举(左臂在前)。第三个八拍:1—2 左脚向侧一步成开立,同时左手侧举,头左转 90 度。3—4 还原成直立。5—8 同 1—4,但方向相反第四个八拍:1—2 起落踵 1 次,同时双手前举。3--4起落踵 1 次,同时手臂还原成直立。5--7起落踵 3 次,同时双手叉腰。8—还原成直过立。第一节伸展运动(8 拍×8)第一个八拍:1—2 左脚向前一步成前点地,同时双手前举。3—4 还原成直立。5—6 两腿屈,同时两双手侧举、右臂经侧至上举,头左转 90度。7—8 还原成直立程第二个八拍:第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。

第三个八拍:1—2 起踵立,同时手臂经侧至上举。3—4两腿屈,同时手臂经侧绕至腹前交叉(左臂在前),低头。5—6 左脚向侧一步成开立,同时手臂经侧到侧上举,抬头。7—8 还原成直立。第四个八拍:同第三个八拍,但方向相反第五至第八个八拍:同第一至第四个八拍。1、教师完整边叫口令边示范一遍。2、分解讲解动作技巧,分解学习每节操的动作3、串连分解动作,集体在统一的口令下训练4、学生原地自我训练,教师巡视指导5、口令下集体训练,教师注意容易错误的环节,着重指出动作的规范性四、玩创意拍手游戏:新 课 标 一网五、布置课外家作:复习今天学过的广播操小学体育教案下载,宣布上课二年级体育教案第 25 课时编写者:执教者执教时间教学目标8、培养教师学习的兴趣,提高教师参加活动的积极性和主动性 9、检测学生跳绳情况,促进学员的学习兴趣10、 培养与同伴的友好关系,表现出良好的合作行为教 学 内 容 1、跳绳测试2、负重走 教 学 重 点 测试跳绳成绩 教 学 难 点 学生自控能力的培养九十八、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安教排见习生、布置内容)九十九、 游戏:抓尾巴培养教师的学习兴趣百、 跳绳比赛1、分散进行跳绳练习(3 分钟)2、二人一组进行合作跳绳练习3、1 分钟跳绳测试4、比一比,谁跳得多5、生互评、师评过百一、 负重走1、分小组进行训练(注意搭配合理)2、以组为单位进行比赛3、师生互评程百二、 师生小结、下课二 年级体育教案第 26 课时编写者:执教者执教时间教学目标1、通过奔跑游戏,培养学生迅速奔跑的素质,发展动作速率、灵巧 和四肢力量能力,提高动作节奏跟判断力2、培养学生对投掷的兴趣小学体育教案下载,提高教师参加体育活动的积极性和主动 性教 学 内 容 1、游戏:听数抱团 2、投球入筐 3、“火炬”传接学 习 水 平 水平一 教 学 重 点 如何提升教师的名中率 教 学 难 点 如何培养教师的估计能力教学 过百三、 课堂常规的教育(集队问好、检查人数、安排 见习生、布置内容) 游戏:听数抱团 根据学校状况分小组进行训练百四、 投球入筐 1、分小组自由练习 2、分小组进行投准比赛 三“火炬”传接 15、 了解“火炬”的握法 16、 体会手握火炬的觉得 17、 “火炬”传接开始 四、放松活动 五、师生小结、下课程