高中数学优秀教学设计实例

平公正的原则经过认真的初评全部作品均评出了相应的大奖专家组还为取得一二等奖的佳作撰写了点评本稿收录的佳作全部是参与这次福建省教学设计大赛得奖作者的文章根据征文的规则我们对入围佳作的格式作了一些修饰并经过适度的融合以飨读者在此还必须表明的是为了便于阅读获奖文章的顺序方法只是根据获奖成绩的前后顺序还是按照学校英语新课程必修1mdash5的内容排序进行编排的个别体现大纲教材内容的文章则排在上面不管你拿到的是什么级别的得奖你们都可以有成就感因为哪是他们用心用汗浇灌出的果实它记录了他们奉献于数学教育事业的心路历程书中每一篇的课堂设计都耐人寻味都可带来我们许多遐想和启发她们是优秀的在大家今后悠远的职业里程中即使尽力将有更多的辉煌在等待着大家感谢他们编者2008-3-23于福州1集合与函数概念实习作业一教学内容分析《普通高中课程标准实验教科书middot数学1》人教A版第44页-----《实习作业》本节课程展现英语文化的传统学生借助了解函数的演进历史进一步诠释数学的美丽教师在自己动手收集整理资料信息的过程中对变量的概念有很深切的理解感受新的学习方法带来它们的学习英语的乐趣二教师学习状况探讨该内容在《普通高中课程标准实验教科书middot数学1》人教A版第44页学生第一次完成《实习作业》积极性高有热情跟新鲜感但缺少经验因此必须教师精心设计做好准备工作