最新版：计算机应用基础(Win7+Office2016)全套教案_IT认证_资格考试/认

学习领域 学习情境 1 学 计算机应用基础 计算机基础知识 习 目 标 总 课 时 32 学时 2 学时 例 情 境 课 时 教 学 案 ? 认识计算机的演进 ? 了解计算机中信息的表示跟存 储 ? 认识多媒体技术 ? 认识计算机的软件平台 ? 认识计算机的硬件平台 主要内容 1. 2. 认识计算机的演进 了解计算机中信息的表示跟存 储 （1） 认识计算机中的数据 及其单位 （2） 了解数制及其转换 （3） 认识二进制数的运算 （4） 了解计算机中字符的 编码规则 认识多媒体技术 认识计算机的软件平台 认识计算机的硬件平台 训练任务 数制转换 硬件组成 教学过程 1.讲解计算机的发展史，包括计算机 的问世、发展及其发展态势，并了解 计算机的特征、应用跟分类； 2.讲解计算机中信息的表示跟存储， 包括了解计算机中的数据及其单位， 以及计算机中常用的进位数制的表 示技巧； 3.讲解多媒体技术的相关常识，包括 多媒体技术的特征、常见的多媒体软 件、硬件或者媒体文件格式。 4.讲解计算机的软件平台，在讲解前 需先把握计算机平台的构成，在对其 工作原理进行知道，并对计算机各个 硬件进行讲解； 5.讲解计算机的硬件平台，主要对于 系统软件和应用工具； 考核与评判 评价内容： ? 基 本 知识 技 能水 平评价； ? 任 务 完成 情 况评 价； ? 作 业 上交 能 力评 价； ? 工作态度评价 评价方式： 小组组员互评 组间互评 教师量化评价 备注 本案例教学 应由校长引 导学生学习 基本的操作 技能计算机应用基础教案下载，再布 置任务，让 学生自主完 成，从中对 学生的操作 进行点评、 指导。

3. 4. 5. 教学环境 多媒体教室 Windows7 学习案例素材 训练素材 学生知识 与素质准备 ? 了解日常计算 机的使用 ? 了解计算机基 础知识 教师知识 与素质要求 ? 能够按照教 学内容合理 设计教学情 境； ? 能够熟练完 成教学的全 过程； ? 能够恰当、及 时解决学生 误操作造成 的出错。 学习情境 1 计算机基础知识 知识目标：通过演示讲解基础知识，使学员认识计算机的演进，了解计算机中信息的表 示跟存储，熟悉多媒体技术，熟悉计算机硬件平台跟工具构成。能够对计算机的基础知 识有所了解。 能力目标： 1. 认识计算机的发展 2. 了解计算机中信息的表示跟存储 3. 认识多媒体技术 4. 认识计算机的软件平台 5. 认识计算机的硬件平台 情感目标：让学生无法熟练进行进制转化，掌握计算机软件构成。 ? ? ? ? ? ? 计算机的特征、应用跟分类 计算机中的数据以及单位、计算机中字符的编码规则 多媒体技术的特性，以及多媒体设备和工具使用方式 掌握计算机的基本构架 了解微型计算机的硬件组成 认识计算机工具 多媒体教室、教学素材 方法 设疑、引入 课题 （10 分钟） 教 学 目 标 教 重点 材 分 析 难点 教具 教学过程 数制及其转化的方式、二进制数的运算步骤、计算机中字符的编码规则 讨论问题：1、什么是多媒体技术？ 2、怎么将二进制数转换成八进制、十六进制数？ 3、如何选取小型计算机的软件设施？ 4、如何选取合适的利用的应用工具？ 内容大纲：具体可结合本章的 PPT 课件进行配合讲解。

任务一 任务规定 任务实现 （一）了解计算机的问世及演进过程 根据计算机所采取的化学元件计算机应用基础教案下载，可以将计算机的演进划分为4个阶段。 认识计算机的演进 提出要求、 分析、讨论 讲解 （30 分钟） （二）认识计算机的特征、应用跟分类 1.计算机的特征：运算速度快、计算精度高、逻辑推断具体、存储能力超强、自动化程 度高、具有网络与通信功能。 2.计算机的应用：科学计算、数据处理和信息管理、过程控制、人工智能、计算机辅助、 网络通讯、多媒体技术。 3.计算机的分类。按照计算机的性能、规模跟处理能力，可以分为巨型机、大型机、中 型机、小型机和微型机。 （三）了解计算机的演进趋势 1.计算机的演进方向：巨型化、微型化、网络化、智能化。 2.未来新一代计算机芯片技术。 （四）熟悉信息技术的相关概念 演示 1.信息与信息技术 讲解 2.信息化社会 （30 分 3.信息安全 任务二 任务规定 任务实现 （一） 认识计算机中的数据以及单位 通常涵盖三种：位、字节、字长 （二） 了解数制及其转换 1. 常见数制 2. 4种常用数制之间的转化方式 （三） 认识二进制数的运算 1. 认识二进制数的运算 2. 二进制的逻辑运算 （四） 了解计算机中字符的编码规则 了解计算机中信息的表示跟存储 演示 （10 分钟） 1. 西文字符的编码 2. 汉字的编码 任务三 任务规定 任务实现 （一） 认识媒体与多媒体技术 （二） 了解多媒体技术的特征 5种关键特性：多样性、集成性、交互性、实时性、协同性。

（三） 认识多媒体设备跟硬件 1. 多媒体计算机的软件：音频卡、视频卡、各种外部设备。 2. 多媒体计算机的硬件：多媒体操作系统、媒体处理系统工具、用户应用硬件。 （四） 了解常用媒体文件格式 1. 音频文件格式 2. 图像文件格式 3. 视频文件格式 任务四 任务规定 任务实现 （一） 认识计算机的基本结构 （二） 了解计算机的工作原理 （三） 认识微型计算机的软件组成 认识计算机的软件平台 认识多媒体技术 1. 微处理器 2. 主板 3. 4. 5. 6. 7. 任务五 任务规定 任务实现 总线 内存 外存 输入仪器 输出设备 认识计算机的硬件平台 （一）了解计算机硬件的定义 （二）认识系统软件 1.操作系统 2.语言处理程序 3.数据库管理系统 4.系统辅助处理程序 （三）认识应用工具 课后练习 2 世界上第一台计算机 ENIAC 台式计算机 微机的外形组成跟主机内部软件 四、学生进行项目实践： 1 、给学生提供操作素材。 2、 进行前一小段的小结与点评。 3、 学生自我总结与拓展： 完成全部要求实践