专业知识：七年级体育开学第一课教案

七年级体育开学第一课教案

体育课能够帮助学生锻炼身体，养成健康的习惯， 这是应届毕业生网小编提供的七年级体育开学第一课教案，一起来看看吧。

七年级体育开学第一课教案一

教学内容：

学习体操正面右手垫球、快速跑训练

教学目标：

(1)、让学生认识正面双手垫球的动作技巧并能作出正面右手垫球的恰当动作。

(2 )、继续学习迅速走的训练、掌握好途中走的加速跑学习。

(3)、 在学习中应留意安全，积极参加训练与展现，在练习中互相学习、相互帮助、相互交流，共同讨论，培养有良好的组织纪律性。

教学过程：

开始部分1~3，

教学常规：体育委员召集团队、教师查人数。

师生问好宣布课的内容与目标。

安全方面规定、安排见习生

要求：认真听课、积极提问问题。

组织：成四列横队站立。

准备活动：6~8，

徙手操练习8节4*8拍讲解并示范徒手操的第一动作、后学生自己练习。

教师口令练习 学生扎实听讲、力求达到热身的效果

基本内容：正面双手垫球、快速跑练习

垫球的动作技巧与示范、

教师 ：(1) 准备姿势:正对来球成直立走路,两脚可左右分开也能前后分开,重心适当靠前,两肘自然伸直并上翘,双手位于腹前,两眼注视来球

(2) 手型:抱拳式,叠掌式

(3) 击球点:保持在腹部

(4) 击球部位:腕关节向上10厘米左右

(5) 用力顺序:插 ,夹,提,移，蹬，跟。

学生：认真观看老师的示范建立动作表象 练习过程：

1,准备姿势和移动练习

要求:重心应底、动作快速,、四列横队。

学生：在校长的口令下集体做徒手原地动作。

2.徒手模仿垫球练习

重点;学生把握发球位置跟移动垫球的动作技巧,为恰当掌握正面双手垫球技术打下基础

要求:身体重心应低,移动和击球的动作要连贯

学生：(1)方法:两人一组,一个人持球于腹前,另一人做手脚正面垫球动作听学生的口令开始练习。

(2 )、方法;两人一组,一球、一位垫球一位看动作跟帮助捡球 。

(3)、交换练习。

3,垫固定球练习

重点：:体会正确的握拍点,手型手臂用力时肌肉感觉

要求:：持球者保持球的高度适宜;触球点,击球部位,用力顺序应恰当.

方法：两人一组进行垫球练习,垫球高度视具体状况而定。

4、巩固提高练习：

教师：(1)1鼓励学生展示并进行自评与互评。

2通过反馈组织学员再训练，采用比赛的方式看谁垫球最多

学生：1认真观摩同学的演出展示

2积极参加展示，且对自己与同伴作出恰当的评判。

5、快速走练习：(游戏迎面接力跑)的照片展现 教师：讲解比赛 规则与分组

要求：在指定的位置接捧、不路线。

比赛规则是二胜一负、定胜负、负的一方做下蹲20次。

结束部分：放松语言提示学生怎样放松、对本课进行评价

组织收器材

学生： 1

(1)在教师的提醒下，调整呼吸，充分放松身心。

(2)自我评价。

(3)相互交流运动后的感悟与体验。

(4)同老师再见。

组织：四列横队

要求：尽情放松身心

(5)归还器械。

教师本课小结

课后反思：

七年级体育开学第一课教案二

一、基本情况

1、学生情况： 七、八年级共两个班，每班约四十人左右，大多数学生身体健康中学体育课教案下载，无运动技能障碍。

2、技能情况： 七年级学生喜欢走、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健常识和体育技能，并在传授中渗透思想道德教育，使每个教师都受到全面发展。

三、教学目的.和要求

1、使学生了解自己的身体跟掌握锻炼身体的常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。

2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本科技，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动素质。

3、培养学习各项基本科技的兴趣，培养坚强、顽强、自觉遵循规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、认真听课上好每一堂体育课。充分落实课改精神，突出学生的主体性，提高教学效益。

2、抓好学校田径队的建设和练习工作，为本学年举办各种赛事做好充分打算。

3、 广泛举办大学群体活动，上好大课间活动，本学期将进行学校间的各项体育赛事，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑赛事、各种球赛等。

4、组织参与区体卫艺办公室组织的体育课堂的优质课评比。

5、参加体育课堂论文、教案的评奖。

五、具体安排：

1、抓好基本身体素质的提升。

2、抓好基本技术的练习。

3、结合大课间体育活动，认真落实一天一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发师生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学员分成不同层次的小组。以好的师生帮助同学组织、辅导、督促素质较弱的教师进行训练。素质较弱的学生能克服自卑感和心理压力，更可促使学生的积极性和竞争欲望。

5、学生训练一段时间进行模拟考试，及时把握学生的练习状况。

6、根据学员不同情况进行专项训练。

六、教学措施

1、培养教师树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养教师的美感和文明行为中学体育课教案下载，逐步提升，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体观念跟良好作风。

3、发展学生个性，培养坚强、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养教师的主动性、创造性。

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