初中七年级初一信息技术上下册全册教案下载(2)

在现代信息社会，一个人如果不把握信息技术，就不能适应现代信息社会对人的演进的要求，从而很难立足社 会，更谈不上发展，也就不可能作为一个真正的现代人。掌 握科学的学习方法，对于学好信息技术是非常重要的，下面 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 18 26我就来帮同学们讲一些建议： 授课老师：刘刚授课时间：第一周 授课教室：七 年级 审核： 学习目标： 能力目标：培养学生收集、存储、传递、加工、处理跟应用信息的素养 情感目标：培养教师对信息技术的兴趣 和观念，增强学生的审美观念、组织能力。 信息和信息技术的概念跟表现形式精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 19 1、以小组为单位，对自主学习情况进行总结，对即将学会的跟没有学会的地方进行梳理。 2、小组之间互相争论解疑，对共性的难题教师重点讲解。 授课老师：刘刚授课时间：第二周 授课教室：七 年级 审核： 学习目标： 知识目标：1.了解信息技术的应用及对社会的制约精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 20 情感目标：培养教师对信息技术的兴趣跟意识，增强学生的审美观念、组织能力。

同学们观看幻灯片，说说自己发现的生活中的信息技术的应用 任务二：观察一组图片，让同学们谈谈信息技术在这些产业中应用。 1、以小组为单位，对自主学习情况进行总结，对即将学会的跟没有学会的地方进行梳理。重点解决信息技术在 工业、农业、教育、军事等领域应用的方法跟作用。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21 2、小组之间互相争论解疑，教师重点讲解各领域的作用。 2、请几位同学举例说明信息技术在工业、农业、教育等产业的应用状况。 12、对自己的信息能力进行评判，并建立以后增加信息能力的计划。 授课老师：刘刚授课时间：第三周 授课教室：七 年级 审核： 学习目标： 情感目标：培养教师对计算机发展史的兴趣，激发师生科学热情 学习难点：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 22 同学们观看幻灯片，了解他们为什么要发明计算软件，知道计算机是怎样诞生的。 1、小组合作研究计算机的发展史，讨论计算机问世的含义。 2、在讨论计算机特点后，教师应对学员不懂的地方进行解释。 3、计算机应用必须教师运用幻灯片展示，用例子表明它的各类应用。

1、从网络上获得计算机软件发展的新成果，来丰富自己的知识储备。 2、查阅资料，了解计算机的应用领域。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23 授课老师：刘刚授课时间：第四周 授课教室：七 年级 审核： 学习目标： 情感目标：通过对计算机构成和工作原理的学习，激发学生科学热情 学习重点： 同学们观看幻灯片，计算机虽然功能超强，而且更有趣，那么它究竟是有什么神秘的地方，我们一起探究吧！ 任务一：计算机的软件结构任务二：计算机的硬件 系统 1、小组合作研究计算机的软件构架的名称跟功能。教师应更正学生在研究中发生的问题，出示幻灯片，强调重 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 24 26点知识。如中央处理器是核心，存储器分内存和外存，输入 和输出设备。 2、学生先自己阅读教材18-19 页关于计算机的硬件 系统的常识，然后思考谈论：a.计算机的硬件分类；b,常见 的系统软件和应用工具。 授课老师：刘刚授课时间：第五周 授课教室：七 年级 审核： 学习目标： 情感目标：通过对计算机构成和工作原理的学习，激发学生科学热情。

学习重点： 计算机的平台结构跟工作原理精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 25 上节课我们学习了计算机的软件平台结构，知道了各个别的功能，但是计算机只有软件是不够的，要使它真正的 工作还必须硬件平台的支撑！ 教师指出计算机系统软件和应用工具的概念，能恰当区分计算机的系统软件和应用工具。 3、探究计算机的信息表示，本节内容复杂，教师必须多点拨。 4、探究计算机的工作原理，知道冯?诺依曼计算机工作原理。 四、当堂检测：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26 1、从网络上查阅科学家冯?诺依曼和他的学科成果，学习科学家的勤奋钻研精神。 2、从网络上获得为什么要计算机要采取二进制表示信息。