队列队形教案_数学_小学教育_教育专区

体育课教案 鲁伟教学 1、巩固队列队形 学 习 三 内容 2、游戏-绕杆跳绳 水平班 4 年级 人 50级 2班数教认识目标技能目标标情感目标场地器材学会队列队形——一列横队变两列横队变换的基本方 法，并可熟练去做。通过队列跟舞蹈队形的学习，使学员养成良好的躺卧、 行走姿势和习惯。通过游戏及队列队形的教学，培养严格的组织纪律和 集体主义精神，提高教师的注意力和对体育课的兴趣。 室外田径场、9 根旗杆、3 根跳绳教学 过程教学内容时次强间组织教法间数度准 一、课堂常规：1-3 1.组织集合队伍，如下 1-3无备 1.集合队伍，清点数量。列队形： （体育委员部 2.师生问好，集合队伍）图 1分 3.宣布本次课的内容。○4、安排见习生，检查服装。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：集合做到快、静、齐，站姿端正。二、慢跑 2 圈5-6 要求：5-6 1-2 С1． 成路纵队围绕田径场慢跑 2 圈；2． 注意安全。教法：由教师带领一起。三、热身运动： 第一节：头部运动 第二节：肩肌腱运动 第三节：扩胸运动 第四节：体侧运动 第五节：膝关节运动 第六节: 手腕踝关节运动组织队形：（同图 1） 教法： 1. 教师讲解示范一遍； 2. 教师带领学员边做边提示，并镜面示范。

要求：动作舒展，节奏明快，富有魅力，充分活动人体各部位脊椎教学 过程教学内容时次强间组织教法间数度基 一、巩固队列队形：一 20- 组织队形：○20- 2-4 中本 列横队变成二列横队。 2525部○○○○○○○○分 动作要点：左-右-左/1-○○○○○○○○2-3○○○○○○○○○○○○○○○○（听到“成二列横队—○○○○○○○○○—走！”的口令后，单数学生不动，双英语生教法：左脚后退一步，右脚后撤不停顿并向下跨一1.每队学生按 1——2步，左脚向右手握拳，报数，并记住自己的数站在单数学生后面）。字。还原：左-右/1-2（听到“成一列横队— —走！”的口令后，双 数学生右手向左前方跨 一步，右脚向右手靠 拢）。2.教师讲解动作技巧/ 口诀(左-右-左)并带 领学生记一遍。3.教师分解示范（左右-左），并进行语音 提示。?口令：“成二（一）列 横队——走！”4.教师完整示范；5.教师口领，集体练习 3—4 遍，并给予表扬。6-86.抽查学生上来演示， 并赞扬表现好的学生。7.由小组长带领学员 分组训练（2—4 遍）。分组的组织队形：○○○ ○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○○○8.总结：表现（组长/教师）基 三、游戏名称：绕杆跳学习一列横队变两列 20- 1 中本绳部 游戏介绍：分 1、分甲乙丙三组，在返回的中线放一根跳绳队列训练教案下载，起止点为 15m。

2、甲乙丙三组同时进行比赛，其中从排头开始从右手边绕过 3 根旗杆，然后从左手边返回在中横队：25重点：掌握动作技巧，左-右-左/左-右难点：全体学生团结一致，积极配合。要求：学生积极配合、认真线处跳 5 下绳，最后至 达起点与第二个人击掌 退回队尾。组织队形：○○○3、依次轮番，最先冲刺 起点的为胜。○○○游戏规则： 1、中途需要跳 5 下绳。 2、不准占别人的跑道。 3、输的哪队原地纵跳 10 次。 4、必须跟第二个人击掌 才可以再次进行比赛。○○○ ○○ ○ ○○ ○ ○○ ○教法：1.教师讲解游戏 规则，并示范一次；2. 学生练习一次；3.正式比赛。要求：学生积极参加，体验运动的幸福。结 1. 师生身心放松5- 组织队形：同图 15-С束 2.课堂小结（学生的表 10 教法：1，教师带领学 10部 现）生一起做 （一人或两分 3.归还器材，师生再见人放松）；2.组织部长 发言及教师评价，给与鼓励赞扬。要求:1.动作放松，心情愉快。2.自评互评，提出未来努力方向。预计 20- 预计 110 课后课后训练 25% 强度 次 巩固密度指数 每 练习记录分钟田径教案 11教学 学习立定跳远技术内容学习 三 水平班 4 年级 人 50级数教认识目标技能目标标情感目标场地设备明确立定跳远的科技原理及作用，认识立定跳远的目 的，增进学生身心健康。

通过学习，让所有教师可感受跟熟悉立定跳远的动作 技术队列训练教案下载，80%以上学生会双脚立定跳远的动作方式。通过游戏，培养教师团结协作的队伍责任心和敢于发 现问题、解决难题的能力。 室外田径场、体操垫、长绳 3 根教学 过程教学内容时次强间组织教法间数度准 课堂常规： 备 1.集合队伍，清点数量部分 2.师生问好3.宣布本次课的内容。4、安排见习生，检查服装。1.组织集合队伍，如 2— 下列队形： （体育委 —3 员集合队伍）○ ○○○○ ○○○○ ○○○○一、特种兵跳跃障碍游戏 游戏准备：学生分成六个 小组，从起点出发依次跳 过前方障碍（河流、体操 垫），直至到达标志桶后， 统一从标志桶外侧绕过 并迅速跑回起点，排在该 组最终一名老师身后。 游戏规则：遇障碍，必须 跳跃，要求手脚起跳双脚 落地组织队形：4— 1-2 小按教师要求的路线前 —6进。教法：1. 教 师 讲 解 游 戏 规则，并示范一次；2. 组 织 学 生 练 习 一次3.正式比赛。要求;1. 学生积极配合，不准打闹，拉扯。2. 注意安全。教学 过程教学内容时次强间组织教法间数度基 一）教师示范并讲解正确 20 组织：四列横队20 8— 中本 的立定跳远技术动作。

—○——部 动作要点：—○○○○— 12分 两脚自然左右开立，上体 25○○○○25稍偏斜，两臂前后摇摆各○○○○两次，两腿配合作自然弹性屈伸，两臂用力往前上教法：方摆动，同时左脚用力蹬1. 教 师 边 示 范 边 讲地，迅速向前上方跳出，解，组织学员进行练落地时以双脚先着地，屈习。膝缓冲落地。2.练习过程中提出辅助训练的要点及应二）辅助教学训练求。1.原地摆臂练习。3.组织学员分组并按2.收腹跳训练。要求进行练习。4.巡回观察，及时纠错，个别指导。5.鼓励并夸赞做得好的朋友。6.注意安全要求：注意力集中，精神饱满。结 1.师生身心放松；5 — 组织：四列横队5— 1 小束 2.教师小结（课堂中学生 8○—8部 的表现）；○○○○分 3.归还器材，师生再见。○○○○○○○○教法：1.教师带领学生一起做；2. 2.自评互评，提出未来努力方向。要求:动作放松，心情愉快。预计 20% 预计 110 课后课后训练 -25% 强度 次/ 巩固密度指数 分 练习记录