新人教版初中数学教案(含教学反思)-2017.8.doc

文档介绍：

电子备课教案

年级:八年级(上册)

科目:物理

备课章节:第一章(机械运动)

教学组:理化组

教师:

平坝区乐平中学

2017年8月

科学之旅

【教学目标】

知识与技能

1.初步知道一些物理现象2.对学生讲解的内容有所理解

过程与方式

通过讲解和试验,让学员初步认识学习数学常识和探究化学难题的方式。

情感态度与价值观

1.在课堂中渗透人文主义教育2.通过实验教学,激发师生的学习兴趣

【教学重点】

激发学生学习兴趣,了解学习数学常识和探究化学难题的方式。

【教学方法】

演示法、讨论法。

【教学过程】

一、引入新课

同学们,今天我们开始学习一门新的学科—物理,你听对方说过物理吗?你心里的物理是如何的呢?谁起来说一下?(让学生出来看看自己的想法)

二、新课教学

1.演示几个实验,说明物理是非常有趣的。

(让学生先预测现象,再演示)

⑴器材:一大一小两只试管(尺寸非常接近),水,红墨水。

做法:大试管装入过半的水,管口朝上,放入小试管,倒过来,水流下,管上升。

现象:试管自动上升。

⑵器材:漏斗,乒乓球。

做法:一个乒乓球放在一个倒扣的漏斗中,通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球。

现象:乒乓球悬在空中不下落。

拓展:让学生撕下两张纸,用力吹两张纸的中央,发现纸靠近。

⑶器材:两只大烧杯,鸡蛋,清水,盐水。

做法:把一只茄子分别放在两个大烧杯中。

现象:鸡蛋有浮有沉。

⑷器材:导线,开关,电池组,小灯泡,变阻器。

做法:连好电路,闭和插头,移动滑片,观察小灯泡的发光情况。

现象:灯变亮。

2.物理不仅有趣,而且是非常有用的,它可帮助我们解释生活中的许多现象。

(让学生先看看自己的见解,教师再解读)

提问1:人看到子弹声再躲来的及吗?为什么?

解析:子弹出膛飞行时的速率比声音快,所以来不及。

提问2:我们对着水中发现的鱼用手去抓初中物理教案下载,能抓到吗?

解析:抓不到,我们发现的是像,真正的鱼在像的下面。

提问3:黄浦江边的路灯,水中的象为什么是一道光柱?

解析:古诗云“月黑见渔灯,孤光一点荧。微微风簇浪,散做满河星”,起伏的湖面相当于许多平面镜,每盏灯在水里有很多像,连在一起就成了一道光柱。

提问4:冬天的冰花结在玻璃的内表面还是外表面?

解析:外表面。

提问5:在光滑的道路上,空身容易受伤初中物理教案下载,还是肩挑重物容易摔跤?

解析:空身。

小结:同学们,今天对所提的难题的剖析,大家或许还把握不了,没关系,随着之后的学习大家都会知道其中的奥秘。

3.怎样学好物理。

⑴勤于观察,勤于动手。

引导师生观察课本插图,勉励学生“纸上得来终觉浅,绝知学问要躬行”。

⑵勤于思考,重在理解。

不能死记硬背,贵在理解,要多问,“为学贵有疑,有疑贵问师”,不要以为问同学一些简单的疑问会受到嘲笑,而不问。

⑶联系实际,联系社会。

我们学了常识以后,如果可解释生活中的现象,就完成了一次飞跃,如果碰到生活中的问题,又从课本中找到根据,就既完成一次飞跃。

⑷像科学家那样探究。

介绍伽利略的贡献:伽利略望远镜,伽利略温度计等。

尊称:近代科学之父

引导学生阅读教材第八页“伽利略对摆动的探究”,并探讨材料后的几个问题。

小结:学习物理,就要仔细观察周围的世界,发现问题,提出设想,善于动手,加以实践,找到规律。

【作业】

阅读“科学之旅”,说说你准备怎么学好物理课。

【教学反思】

课堂上尽量多做一些新奇的实验,激发师生学习数学的兴趣。

第一章机械运动

第一节长度和时间的测量

【教学目标】

知识与技能

1.知道国际单位制中长度的单位。2.知道国际单位制中时间的基本单位,并了解它与其他单位的关系。3.知道测量存在误差。

过程与方式

1.会使用刻度尺测量重量,会进行特殊检测。2.会恰当使用手表或停表测量时间,并会估测时间。

情感态度与价值观

培养学生主动与对方合作的精神。

【教学重点】

1.刻度尺的使用跟测量时间。2.单位的计算跟特殊测量。

【教学难点】

1.单位的计算。2.刻度尺的使用方式。

【教具准备】刻度尺、乒乓球、物理教材、钟表、录音机。

【渗透的法律】《中华人名共和国铁路法》第38条

【教学过程】

(一)引入新课

在生活、生产跟科研中,人们常常应进行各种各样的检测。体检时量身高、体重、血压等,买菜时称一下菜有多重等。

小刚到医院医务室去检查,医务人员给小刚量完身高后告诉小刚他的个子是163。小刚的身高到底是多少呢?(学生探讨并得出正确的结果:163厘米或1米63)

讲解:上述难题告诉我们,测量时需要首先要求被测量量的单位。为了全球各地交流的便于,1960年,国际上借助了一套统一的检测标准,叫国际单位制,简称SI。