网上开店教案1

周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2015 年 9 月 8 日 授课题目：网上开店与致富-大学生创业 教学目的：理解端正创业目的的重要性；了解成为一名创业者的基本条件；理解大学生创业成功的阻碍原因 个人因素，体制弊端，环境原因，文化特色。 教学重点：网上创业所要具有的基础条件 教学难点：正确看待网络创业的优势与风险 教学方法：项目教学法、任务驱动法、情境法、体验法、案例法 授课方式：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 第一步：[开场白] 师生彼此熟识，教师做自我介绍，并要求学生代表做自我介绍。（5 分钟） 第二步：介绍课程的基本状况，说明课程安排，介绍培训目标跟学期考核要求。（10 分钟） 第三步：[主要教学内容]第一章 网上开店与创业基础知识（1.1 大学生创业介绍 1.2 网上创业概述） 1.1 大学生创业的概述 1.情境导入 播放视频： 【百度视频搜索】： 河北大学C2C网站——大学生自己的交易平台 大学生摆地摊出售闲置物品，由此产生了设立校园C2C网站的趣味。 教师提问：与特色的销售模式相比，网上创业有着很多优势，具体体现在这些方面？如何开始网上创业？ 2. 【布置并分解项目】任务1 网络创业初期打算 创建我的网上店铺 任务2 网店定位与策划任务3 商品公布与登录开店 【任务呈现】网络创业要做好哪些前期准备？ 学生浏览网站资料： 【百度搜索】： 1.网上创业，你准备好了吗？ 2. 网上创业如何走出困局：充分打算避免浮躁 1.2 网上创业概述 1．电子商务的类型 2．网上创业的特点 4．课堂讨论与练习 第四步：[课堂小结]总结该堂课的主要内容或者其技巧 第五步：[课后作业]布置相关课后作业。

本人在创业中的 SWOT 分析 学生以后课前打算： （1）分组和成员分工，明确成员职责并填写《项目任务书》。 （2）完成淘宝会员登录。 （3）建立项目QQ群及小组专题学习博客，为资源共享、学习交流及记录学习过程性资料建立系统。授课小结：周次：第 二 周课次：第 2 次授课时间： 2015 年 月 日 授课题目： 网上开店准备-网络创业机会评估与选取 教学目的：通过信息采集与整理，了解网络创业的优势与风险，明确建立网店所需的常识技能。 教学重点：网上创业所要具有的基础条件 教学难点：正确看待网络创业的优势与风险 教学方法：项目教学法、任务驱动法、情境法、体验法、案例法 授课方式：PPT 课件，观看视频讨论 【任务1】电子商务实验室CtoC商城购物感受 体验过程中探讨以下问题： 1.网上购物大致分为几个环节？ 2.网店卖家在每位环节必须哪些基本设备跟知识技能？ 3.网络创业存在这些风险？ 学生感受操作、小组探讨交流后回答疑问。 教师点拨归纳（PPT）： CtoC 交易 软硬件 应把握的 可能存在学生提示：网上创业做好各项准备，才能充环节 设施 知识技能 的风险 分发挥优势，规避风险大学生教案下载，为创业成功确立基网络与计算网络、电 机操作基础 础。

脑、数码 知识 激 烈 的 市播放 PPT，展示 CtoC 交易方式业务流程图，搜索商品 相机、图 相机基 用技 场竞争、 指导教师操作，点拨启发学员思考。 形处理软 巧、图片拍摄 货源问题 件 处理、文字编辑、营销知识 以商家身份体验、换位思考卖家应把握的基即时通讯汉字录入、础实施与条件或者也许面临的风险大学生教案下载，讨论交工具（如通与推销沟技网络骗子 流后回答疑问 沟通谈判 QQ、MSN、巧、有关产品阿里旺旺的专业知识 等） 确认成交 后台管理知识 上支付手支付安全问 开通支付网网银支付 宝、网银 段及相关知题 识 物流知识、客户服务与管控知识、处理 物流成本 收货评价 差评与投诉技巧周次：第 二 周课次：第 2次授课时间： 2015 年 月 日 小测试：开办自己的天猫店铺，你准备好了吗？ 1.登陆淘宝网，进入淘宝免费开店考试页面，进行自我检测。 2.查找更多学习资源 【百度搜索】：2012淘宝开店考试试卷及参考答案 淘宝规则淘宝大学 3.开展小组测试竞赛，得分最高、答题最快的一组胜出。 点评并提示：网络交易规则会不断变化与建立，要留意查找学习最新资料。 浏览网站，做好资料记录与整理，完成自我测试和小组竞赛。

【任务2】学习网络创业成功实例 教师提问：浏览中国互联网络信息中心 (CNNIC)发布的《第29次中国互联网络演进状况统计报告》，你看到了什么重要数据？这些数据表明了哪些？ 【百度搜索】： 学生探讨回答： 电子商务发展趋势良好，网上创业商机无限 教师提示：网上创业商机无限，但也遭遇这些风险。如何能够顺利创业？众多创业成功的典型实例可以为我们积累经验，带来有益的启示。 PPT展示：5位网络创业成功人士照片 要求：以小组为单位，选择其中一个案例，通过网络查找资料知道其创业经过，思考：他们顺利的心得是哪个，对我们既有什么启示？ 参 考 资 料 ： 【 百 度 搜 索 】 ： 网 络 创 业 模 式 与 风 险 规 避 小组探讨、学生分工查找资料 各组汇报交流、教师点评 教师总结提炼： 网上创业带来的收获不能仅用金钱来评判，更多的是常识、技能、经验、眼光跟勇气。以上实例中4个人物的顺利创业史各不相同，给我们带来不同的启示，但它们都有着创业的温情与敬业精神，这是创业成功的关键。 1.总结网络创业的优势与风险，提示创业方法。 2.总结网络创业要做好的常识、技能跟想法准备，提供更多有关网络创业知识跟方法的学习方式。

作业布置： 1.在专题博客上下载或从其它方式查找更多开办网店的成功实例，分析其顺利的原因。 2. 通过对话了解本小组成员的基本状况，对照网上创业要具有的基本条件，分析自己及本组的优势与不足，提出本组的创业口号，制订自己的网络创业计划并上传到小组专题学习博客。 参考资料：【百度搜索】：创业计划书格式 授课小结: 周次：第 二 周课次：第 2次授课时间： 2014 年 9月8日授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：周次：第 一 周课次：第 1 次授课时间： 2014 年 9 月 1 日 授课题目： 教学目的： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 授课方法：PPT 课件，观看视频讨论 教学过程及主要内容： 授课小结：