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2017考研西医复习指导

2020-08-14 04:11 网络整理 教案网

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西医综合是这些医学专业要考到的专业课,占据的题量大,考察的内容多。中公考研分析了西医综合复习,希望对2017年医学考研的老师有所帮助。

一.各科复习时间上的规划

从各科在考试中所占的比重我们就可以看出其重要性,从而可以指导我们复习时间的分配。生理学占20%、内科学(含诊断)30%、外科学20%,这就决定了,在这种科目上我们能一定是应多花时间跟精力的,扎实掌握内外生理的内容,为取得得分奠定基础。

从难易程度来说,病理是很简洁的 ,其考查的内容非常固定,知识点相对比较简洁,没有复杂、难理解的平台知识。其重点就是考查病理改变的事例。其次是生化,生物化学学上去同学们感觉非常困难,记忆的东西感到非常的多,但是考试其实是恰恰相反的 ,其考查的点少且每年的题目知识点相对非常固定,甚至大家做题可以看到,都会有一些重复的试题出现。再次是外科,外科教授出题太大气,他不拘于非常枯燥知识的考查,他们出的题都是比较大的知识面,而且重点每年都差不多,重点在普外和牙科,专业眼科是前两年新增的,故今年还会涉及一些 ,总论知识点繁多,但出题有限。然后就是生理,生理讲的是人正常状况下,各系统及身体的生理调节,其出题比较灵活,注重的是对知识点的充分理解,试题需要自己运用掌握的常识自己归纳。以此,生理一定要对所有的知识点彻底理解。最后呢,就是内科了,为什么说内科是很难的呢?一来,内科的知识点太多,随便找个点能都可以出题,二来呢就是内科教授的出题风格所产生,他们专门找一些边边角角的内容来考大家,考得或许就是课本上的某个角落的某句话,你若没有看到,那你就不会。因此,强调,必须应细看课本,而且要多看几遍,达到合上课本能了解什么知识点大概在那页书的那个部位的程度。这就要求你们看书一定要做到细致。

二、关注大纲新增点:

一定要看老师做的大纲解析,找到今年大纲变化的个别,重点是每年大纲新提高的个别。考研的考题规律是:每年的考题肯定会对以前新增知识点有所考查的,只是量有所不同,或多或少。还有必须大家留意的是,往年大纲新增的知识点,且还没有考到或是考得很少,但知识点很多,这样的内容也必须注意,其最可能会在未来的考试中发生。

三、复习阶段的规划

(1)基础强化阶段:9月初--10月底,这个阶段主要是的看书,以书本为主,辅导讲义为辅,把所有的基础知识都发现,都充分的理解,同时做训练,做为的是无法掌握考试出题大的方向,做同步练习为的是推动对所看知识的愈发深入的理解跟掌握,利于检查看书的效果如何。属于一个知识的积累阶段。

(2)提高阶段:11月初--12月中旬,在这个阶段,需要把第一阶段所学的常识进行汇总。在第一阶段是一个看的阶段中公2017讲义下载,看完后知识点是非常散的,因此,在这个阶段一定要把所有的知识点进行归纳与汇总,重点是以讲义为主,同时也需辅以看书。这阶段更重要的是一定要对所有的知识点在进一步理解的基础上进行记忆。

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(3)、冲刺阶段:12月中旬--考试,这个阶段是对前两个阶段的一个进一步汇总,并需查缺补漏。同时做成套的西医综合,练习解题的速度。如果应是有精力和时间的话,可以适当的做2套模拟题,但切不可多中公2017讲义下载,因为再好的模拟题也替代不了,才是硬道理,指引着出题的模式与方向,其品质是模拟题所能够比拟的。

四、复习思路

在西医综合复习中,一定不要抛弃课本,要知道课本才是根本,切不可只看辅导讲义,那样即使看到书薄了,但是会舍弃这些知识点的,毕竟辅导讲义也是对重点知识的汇总,不利于大家的综合学习。对于学习的想法,在这里,我帮你们一些建议,但同学们不要就这样照搬,学习是因人而异的,借鉴对方经验,找到合适自己的学习方法才是最好的方式。

初步(基础阶段):看书--辅导讲义--做题--做同步练习

第二步(提高阶段):归纳汇总时,需要把做题时的知识点和自己的弱点(不理解的地方)重新回到课本,以获得进一步的理解,并指导进一步深入的看书。

五、对报考院校的建议

对于考研的朋友来说,选择一个好的大学跟专业是至关重要的,这除了涉及到明年你能否能考上,而且还决定着未来你的就业,因此,同学们在这方面一定要慎重。下边我就帮你们一些建议:

1﹚ 一定要提前做一下,估计一下自己的实力,并对西医综合的考试难度有一个初步的知道

2﹚ 你可以借助学长或是上网等方式,详细的知道你所关注大学的录取情况,比如:每年录取的专业、人数,以及去年的复试分数线、复试比例、录取比例等问题,还有就是了解该大学的研究生就业状况。所以,选学校跟选专业是一个需要综合考量的事情,一定要多知道。

六、各题型备考指导

A型题基础部分占到了135分,这部分在考试中是相对非常简洁的。主要是规定同学们掌握基础理论跟基础的常识

B型题属于中等难度的题。主要考察同学们对相关知识点的甄别能力

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A型题中的病例题,以及X型题,这是非常难的,病例题考的是同学们把所学的理论常识与临床实践相结合的素养,而多选题则是考查对所学知识点归纳汇总结的能力。

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